碘是人体不可缺少的一种营养素，当摄入不足时，机体会出现一系列的障碍。 碘缺乏病 (iodine deficiency disease)是由于自然环境 缺碘 而对人体所造成的损害，可表现出各种 疾病 形成。 地方性甲状腺肿 、 地方性克汀病 、地方性 亚临床型克汀病 及影响生育而出现的 不育症 、 早产儿 、 死产 、 先天性畸形 儿等这些病统称为“碘缺乏病”...
...综合征，它是由于脑神经元异常过度放电，引起阵发性、暂时性脑功能紊乱。临床表现为各种 抽搐 发作。部分癫痫患儿可伴有多动行为和 学习困难 、 注意力不集中 等表现，故需与相鉴别。但通过了解病史，癫痫患儿有明显的阵发性抽搐发作、当时 神志不清 等病史，查脑电图可发现有特殊的异常改变(癫痫波形)；而多动症无 抽风 病史，其异常脑电图主要表现为慢波增多，阵发性慢波，...
...应不良，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。 人格障碍 常开始于幼年，青年期定型。持续至 成年期 或者终生。常表现有缺乏自控能力。 缺乏自控能力的原因 1、 生理 原因 大量动物实验与临床资料表明， 攻击行为 有其生理基础。一些 生理学 家提出， 小脑 成熟延迟，传递快感的 神经 道路发育受阻，因而难于感受和体验愉快与安全，可能是攻击...
...果你有一个多动的孩子，千万别以为这都是孩子的过错…… 据美国国家健康研究院最新报告，儿童影响3%-5%的儿童。在美国，约二百万名孩子无法集中注意力。 “平均在每个美国教室里，至少有一个多动症学生需要帮助。”美国国家健康研究院称，“多动症通常会跟人进入成年期，并造成终生情感伤害。” 调整孩子的不良结构 多动症患者无法集中精力做事情，所以，他们总有大量实现不了的...
注意缺陷障碍又称儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome），简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、 注意力不集中 、参与事件能力差，伴认知障碍和 学习困难 ，智力基本正常等表现的一组综合征。 WHO在《国际疾病分类》第10版（ICD-10）中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《 精神障碍 诊断和统计手...
因儿童 焦虑症 、 精神发育迟滞 、 癫痫 、儿童精神病、器质性脑综合症等疾病也有类似多动症的症状，甚至有的教师、家长把儿童正常的活泼好动也认为是多动症。因此，家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状，应送儿童到精神科确诊，才能对症治疗。 孩子是否有多动症，目前还缺乏一种特别确切的诊断方法，大都通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长、教师常...
服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育，抓紧辅导。教育多动症的患儿时，要注意以下几点： 1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。 2.把过多的精力引导起来。对于...
活泼好动是孩子的天性，家长也都喜欢自己的孩子活泼好动。但孩子好动的程度有一定的范围，超过了正常的范围，就有可能是一种病态，称之为“”，也称“注意缺陷症”。 那么，家长怎样知道自己的孩子属于调皮还是多动症呢?这里介绍一种简单易行的测定方法———康纳氏量表，供家长们参考。 该量表共有10个项目，家长可以根据每个项目进行评分。如果“无”，记0分；“少”记1分；“多...
儿童多动症有两大主要的症状，即注意障碍和活动过多。 A、注意障碍：注意障碍一直被公认为本症最主要的表现之一。表现为上课不能认真听老师讲授，易受外界的细微干扰而分心，做作业也不能全神贯注，做做玩玩，做事不能坚持始终，不能按照规则、要求去完成等等。 B、活动过多：活动过多为另一常见的主要症状。可表现为明显的活动增多，或小动作严重增多。患儿过分地不宁静，如来回奔跑...
...头蛇尾”，文文妈也没在意，总觉得这是小孩子的特点。可没想到，文文入学后，每逢上课，她总是安静不下来，一会儿爬上爬下，一会儿又不停和同学讲话，注意力非常不集中。经确认，文文得了“多动症”。 对此，华师大心理学曾凡林博士指出，像文文一样，不少学龄前儿童都会出现做事“虎头蛇尾”的情形，这实际是一种“多动症”的倾向。如果此时家长再让其参加各种兴趣班，提供过多刺激，孩...
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