中学时代的梁同学有个5岁的儿子，还未入学读书就已经了。多数医生的诊断意见是“双眼 屈光不正 ”，有的写“假性近视”。只有一位大夫诊断为“遗传性高度近视”，并提出了配戴眼镜的建议。 梁同学从初中一年级就开始戴眼镜，并且年年增加度数，到高中时，两眼近视度数已超过了1000度，两个眼镜片比瓶底还厚。他的妻子亦是高度近视者。据调查，双亲均为600度以上的高度近视者，...
出自：唐代 罗隐 的 《蜂》 类型： 人生 动物 原文如下： 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
■高度近视可能致盲 说起儿童盲症，大家可能不会把近视眼与其划等号，而专家们却告诫人们：近视眼是儿童和青少年视力减退的最主要因素，高度近视可能发生严重影响视力的一系列不良并发症，甚至导致失明。 据调查，近几年我国青少年近视眼发病率呈逐年上升趋势，小学生中的近视眼发病率达20%~30%，中学生中则高达50%~60%。专家认为，视力损害会影响儿童的身心发育，对其生...
...，是由 眼疲劳 所致。另外，有的少年儿童会反复发生 霰粒肿 、 麦粒肿 或 睑缘炎 .这些儿童视力虽然可达到1.0以上，其实已经“奏响”了 近视眼 的前奏曲。 知觉 在发生眼疲劳的同时，许多人还伴有眼睛灼热、发痒、干涩、胀 痈 ，重者疼痛向眼眶深部扩散，甚至引起，亦可引起枕部、颈项 肩背部的酸痛，这是由于眼部的感觉神经发生疲劳性知觉过敏所致。 全身神经失调 ...
少年学生如果不注意保护视力，容易造成近视。这是因为眼睛在看5米以外的目标时，平行光线恰好在视网膜上成像，而能清晰地辨认远处目标。若看5米以内的物体时，眼睛就必须增强屈光力，这时眼内的睫状肌收缩，晶状体变凸，使物像仍能成像在视网膜上，眼睛的这种自动调节由远看近的能力叫调能作用。目标愈近，使用的调节力愈大。如果青少年长期不适当读书、写字或照明不足等因素，使睫状肌...
单纯性：即一般性近视，屈光度通常在600度以下的中低度近视，近视的进行性发展缓慢。眼球组织正常，不出现病理性改变。
假性：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或眼。
眼睛所能看清的最远点称为远点。正视眼的远点在无限远。眼的远点位于眼前的有限距离，并且 近视眼 的度数愈高，远点距离眼球愈近。根据远点的距离可以测定近视眼的度树。例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。因此，近视眼尤其是超过300度的近视眼，在一般近距离工作时不需要使用调节。到40多岁时，虽然调节力逐渐减弱出现老花,但因其可使用远...
一、环境因素 1. 近距离工作 大量的流行病学研究表明，视近负荷是单纯性眼最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长。近距离工作和 近视眼 的发生及发展存在剂量梯度效应。 研究发现阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多，近视眼进展越快(p<0.001)；阅读距离越近近视眼进展越快(p=0.002)。 同胞间屈光度...
近视如何形成，看电视真的会增加近视度数吗？ 误区一：眼镜戴了就摘不下来了 首先要明确近视有真性近视和假性近视之分，真性近视是难恢复的。假性近视有可能恢复，但是恢复程度要看假性近视在近视中的比例，比如有100度近视的人，其中可能只有50度是假性的，戴眼镜也很难恢复。 只有100%的假性近视才有可能恢复。 误区二：看电视会增加近视度数 从近视的角度来看，合理地看...
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