人格心理学 中的定义： 观察学习 是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、 模仿学习 。 班杜拉认为，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。不必直接做出行为，不避亲身体验强化，可提高学习效率。 班杜拉的实验基础：充气娃娃实验 （一）观察学习的对象：榜样 班杜拉认为凡是能够成...
陈述性记忆（declarative memory），是指人对事实性资料的记忆；凡是对人名、地名、名词解释以及定理、定律等，均属陈述性记忆。陈述性记忆的特征是，在需要时可将记得的事实陈述出来；说明什么是什么，什么不是什么。 根据陈述性记忆所陈述者，代表个人在该方面的知识，故而又称之为 陈述性知识 （declarative knowledge）。陈述性知识是学校...
声象记忆 又叫“ 听觉记忆 ”，指声音信息呈现后，立即在 听觉 存储器内被登记，并保留一个很短的时间的记忆。声象与图象记忆都属感觉记忆的范畴。
按照高等教育中医专业总的培养目标和要求，对中医内科学的学习要求是，熟练掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能。即通过中医内科学的学习后，能掌握中医内科疾病的病因学、发病学、治疗学的基本理论及常见疾病的病因病理、证候特征、辨证论治等基本知识。具有独立思考和独立进行临床工作的能力，能独立诊断、辨证和处理内科常见病、多发病；熟悉危急重证和疑难病证的一般处理原则和...
所谓 社会学习理论 ，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其 交互作用 对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的 学习理论 家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用 物理 的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜...
共青团广东省委12日公布的一项调查显示，目前学习压力是广东高中生最焦虑的事情，有近一半高中生担心自己考不上大学，同时有近三成高中生觉得“学习太累”。 2006年9月，广东省青少年研究中心对广东在校高中生进行了一项调查，在广州、珠海、韶关、惠州、江门、湛江、肇庆、潮州的城市、农村普通高中及中等职业技术学校进行问卷调查，在16个班回收有效问卷842份。 不少高中...
性病主要引起以泌尿生殖道为主的感染，如急性尿道炎和前列腺炎等，其对男性致不育的机制主要为以下几个方面。 ①影响精液质量，尿道及前列腺的感染会影响精子活力。 ②尿道狭窄是患性病后的严重合并症，常导致泌尿生殖道的反复感染而影响生育，尤其是引起前列腺和附睾炎的反复发作时。 ③影响精子的排出：前列腺炎可致射精管水肿，受压引起梗阻；附睾炎可造成输精管道水肿，甚至梗阻及...
...员对523名70岁以上认知能力正常的老人进行研究，对其血液样本进行分析，以确定这些老人携带哪种CETP变异基因。随后，研究人员对这些老人进行为期4年的跟踪研究，每年对这些老人的认知能力下降的程度、阿兹海默症的患病率和其他变化进行测试。 他们发现，携带两个拷贝CETP长寿基因变异体的老人，其记忆减退相对缓慢，并且发生老年痴呆症和阿兹海默症的风险更低。（吴林寰）
... 突变 ，并产生有恶性 表型 的瘤细胞，但一般都不会发生肿瘤，对此，Burner提出了 免疫监视 学说，认为 机体免疫系统 通过 细胞免疫 机制能识别并特异地杀伤突变细胞，使突变细胞在未形成肿瘤之前即被清除。但当机体免疫监视功能不能清除突变细胞时，则可形成肿瘤。目前认为，机体的免疫监视，而在机体内不断生长的，目前尚无完全令人满意的解释。 肿瘤发生后，机体可通...
...泻有着良好的疗效，且安全可靠，服用方便，深受广大临床医师及临床药师的广泛好评，是治疗各种原因引起感染性腹泻的微生态制剂。现将其治疗腹泻的作用机制及应用简述如下。 ■作用机制 乐托尔治疗腹泻的作用机制主要包括三个方面。 黏附作用。乐托尔对肠黏膜细胞有强大黏附作用，并高于其他类型的乳酸杆菌。加热致死后的嗜酸性乳酸杆菌与肠黏膜细胞的黏附特性基本保持不变，还可以有效...
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