标点符号的故事:生病病故_【中国文学常识大全】

...标点符号的故事:生病病故 有某一单位之承办人员,奉指示为其首长向上级申述未能参加某一重要会议原因,在重要字句之下未加标点,因而闹出笑话。其文曰:「本所某长某某因病故无法出席会议……」上级接到书面申述后,至为骇异。 ...

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当前中医研究思路的几个转变_中医文化中医思考_【中医宝典】

...卫生条件下,伤口化脓的比例均在7%~12%之间,那么这与什么因素有关呢经10多年研究,发现与遗传学有关,特别是A型血的伤员其伤口化脓的可能性极大。这就是一个研究“病的人”的例子。中医在认识疾病中比较重视体质,运用望闻问切四诊进行辨证很大...

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必先问明然后诊脉_《诊家正眼》_中医诊治书籍_【岐黄之术】

...《素问·征四失篇》曰∶“诊病不问其始,忧患饮食之失节,起居之过度,或伤于毒,不先言此,卒持气口,妄言作名,为粗所穷,何病能中”(此言不问其症之所由起,先与切脉,未免模糊揣度,必不能切中病情者矣。)《素问·疏五过篇》云∶“凡未诊病者,必问...

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孟氏跋_《湖岳村叟医案》在线阅读_【中医宝典】

...,朗若列眉。余素不知医,未能判其得失。捧读之下,第见一片慈云,蔼然纸上,不禁博济之思,油然而生。未审同业读之,感发兴起,又当何如余闻先生少□失学,操微业糊口,暇辄究心医道。初习针灸之术,继乃潜研医书。逢士人问字,遇医生质疑。虚心求教,诚意...

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让“纯中医”掉空里教育盲区_【中医宝典】

...的匮乏。杨振宁表示:“理论教育与临床实践脱节,学生的学习与实践脱节,传统的中医培养应该是边学理论边进行实践,而现在的教育模式却把这两者割裂开来。这种模式怎么能培养出传统的中医” 杨振宁说:“目前的中医培养主要有两个方向:一是中西医结合的...

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必先问明然后诊脉_《诊家正眼》在线阅读_【中医宝典】

...《素问·征四失篇》曰∶“诊病不问其始,忧患饮食之失节,起居之过度,或伤于毒,不先言此,卒持气口,妄言作名,为粗所穷,何病能中”(此言不问其症之所由起,先与切脉,未免模糊揣度,必不能切中病情者矣。)《素问·疏五过篇》云∶“凡未诊病者,必问...

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曹雪芹训斥“胡庸医”_【中医宝典】

...曹雪芹。曹雪芹对胡郎中乱行医的事儿早有耳闻,连忙叫人把他开的药方找来。“姑娘本是伤风导致呕吐,怎么能开本草纲目》,三不懂望闻问切,竟敢行医。悬壶济世,本是为善之举,可你连最起码的医术都不懂,谈何医德长此下去,定会惹出人命,这不是伤天害理嘛...

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斗水活鳞的解释_斗水活鳞的意思和出处_成语词典

...比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 语出《庄子·外物》:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者邪’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉’” 闻说道卢家广施,我挈儿女从乡来至,但只愿~...

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男女针法实循问答二百九十法_《针灸神书》_中医针灸书籍_【岐黄之术】

...问曰∶用实不用循,何为答曰∶补三次即紧,是为实。一补即紧,是为邪气。令病患口闭气,医人即将金针向左右搜至十次,搓数次,松者亦可使气上、使气下。...

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男女针法横逆答问十六法_《针灸神书》_中医针灸书籍_【岐黄之术】

...问曰∶何为横逆摇答曰∶使气已尽,又若使横逆摇,错乱气血经络,令人昏闷不知人事者。若用吐法,方可用横逆摇也,等闲不可用横顺逆摇。若使,错乱经络,不苏醒者,人必死也,无救。...

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