学习和记忆机制_《生理学》_中医综合书籍_【岐黄之术】

1.从神经生理角度看学习和记忆机制从神经生理的角度来看,感觉性记忆和第一级记忆主要是神经元生理活动的菜单现。神经元活动具有一定的后作用,在刺激作用过去以后,活动仍存留一定时间,这是记忆的最简单的形式,感觉性记忆的机制可能属于这一类,在神经系统中,神经元之间形成许多环路联系,环路的连续活动也是记忆的一种形式,第一级记忆的机制可能属于这一类。例如, 海马 环路...

http://qihuangzhishu.com/950/484.htm

经脉-脏腑相关联系规律及其机制的探讨_经络腧穴_【中医宝典】

...脏腑病理变化在经穴上有反应。可通过这种反应,“司外揣内”而推断出内脏疾病。如《灵枢·九针十二原》:“五脏有疾也,应出十二原”,表明五脏疾病可在相关原穴上出现反应。三是经脉上理化刺激对相应脏腑功能有调节作用,这是针灸治疗的核心机制。窦汉卿在《标幽赋》中强调“既论脏腑虚实,须向经寻”。在治疗上依据经脉-脏腑相关理论,刺激相关经脉、经穴,达到治疗内脏疾病的目的。

http://zhongyibaodian.com/zhenjiu-2/a15004.html

免疫耐受机制_《医学免疫学》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

1975年著名免疫学家Burnet提出克隆选择学说,并以克隆清除(clonaldeletion)学说解释免疫耐受现象。他观点曾对免疫学的发展产生深远影响。随着近代基础免疫学,尤其是免疫调节研究的迅速发展,当前对免疫耐受机制的认识已远远超越了这一学说当时的涵义。它的发生涉及到免疫应答过程中任何一个正、负调节系统。下述几种重要观点,其各自均有相应的实验证据。

http://qihuangzhishu.com/968/210.htm

组织损伤免疫机制_《病理学》_中医综合书籍_【岐黄之术】

...eaction)。引起免疫性损伤抗原可以是内源的或外源的,同种的或自体的,其中来自外环境的外源性抗原所致的过敏反应有些是可以预防的,如接触毒葛所致的 接触性皮炎 ,接触 花粉 所致的 枯草热 等,均可通过避免接触抗原加以预防。部分同种抗原所致的过敏反应如输血反应,通过受、供血液的交叉配型亦可以避免。 变态反应按免疫机制的不同可分为四类,即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型。

http://qihuangzhishu.com/955/55.htm

性联隐性鱼鳞病病理机制_皮肤病鱼鳞病_【中医宝典】

性联隐性发病机制较明确,80%以上患者xp22.3上类固醇硫酸酯酶基因缺失,而另一部分患者则有基因突变,导致各组织包括表皮类固醇硫酸酯酶活性丧失,不能将硫酸胆固醇酯分解为游离胆固醇和硫酸盐,从而引起硫酸胆固醇酯的堆积,影响角质层细胞正常脱落而形成 鳞屑 病。类固醇硫酸酯酶基因在仅部分失活,因此患者多为。

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有趣精神防御机制_心理健康_自我调试_【中医宝典】

精神防御机制,一般来说是在人们遇到困难时,所采取一种能够回避面临的困难,解除烦恼,保护心理安宁的方法。换句话说,由于运用了精神防御机制,才免除或减轻了心理痛苦。但运用过份,就是病态了。 精神防御机制本身越原始,其效果越差;离意识的逻辑方法越远,则越近似于变态心理。 然而这种对付心理上困难的作法,本人大多不能清楚地意识到,需要用心理治疗的方法来揭露它。 尽管...

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俄科学家发现牛皮癣致病原因_皮肤病牛皮癣_【中医宝典】

俄罗斯科学院医学-遗传学科研中心专家认为,血液中的白细胞发生变异是导致发生的一个重要原因。 牛皮 癣是难以治疗的皮肤疾病。病患部位皮肤坚厚、干燥、奇痒。 据俄《消息报》报道,这家科研中心的专家认为,导致 牛皮癣 出现的直接原因是皮肤细胞分裂失控,即部分牛皮癣病 人血 液中的白细胞在牛皮癣症状出现之前就已发生了变异。变异的白细胞会释放出多种蛋白,促使皮肤细胞...

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4Hp致病机理_《中国幽门螺杆菌研究》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

...不同角度提出两种不同假说。一是胃泌素相关假说,即Hp感染—胃泌素释放增多—胃酶增多—胃十二指肠粘膜损伤。一是漏屋假说,即上皮细胞和粘液胶组成胃粘膜屏障代表屋顶,可保护粘膜下组织不受胃酸(丙)的侵蚀,粘膜完整性的破坏使H + 离子反渗(水洼形成),导致了粘膜下层损害。Hp感染产生很多产物,包括酶类如尿素酶、氧化酶,过氧化氢酸,脂酶,磷脂酶,蛋白酶等,及炎症反...

http://qihuangzhishu.com/962/69.htm

交往中反省机制_心理健康_人际关系_【中医宝典】

...态度冷漠,A却是个善于迎合谄媚者,正因事有求于B,那么A则可能表现出一番曲意奉承、讨好对方的言谈和举动。 在政治或商务谈判中,当事人的反省机制的运用显得特别重要。高明的谈判者在陈述完意见以后,甚至在意见陈述的过程中,随时在留意制订对手对自己的观点和自己的诚意的内心判断,以便随时调整下面的策略。教育工作中,教师在与学生交往时,也应时时意识到学生对自己的谈话的...

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