教育部卫生部将共建高校医学院

据新华社北京11月2日电 (记者吴 晶)记者2日从教育部获悉,为了深入推进高等医学教育改革和国家医药卫生体制改革,教育部与 卫生部 将共建北京大学等10所高校医学院(部、中心)。 首批共建机构包括 北京大学医学部 、 北京协和医学院 (清华大学医学部)、 吉林大学白求恩医学部 、 复旦大学上海医学院 、 上海交通大学医学院 、 浙江大学医学部 、 华中科技大...

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医学教育学_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

1976年10月,粉碎“四人帮”以后,为了促进医学教育研究工作的发展,上海医科大学、北京医科大学、同济医科大学、华西医科大学等校联合发起,于1980年4月和1981年5月分别在武汉和成都召开了医学教育学术讨论会,在这两次会议上,不仅就1976年以来医学教育研究,特别是中外医学教育发展趋势比较研究方面所取得的成果进行了学术交流,同时还就如何发展医学教育科学,建...

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中医师承与院校教育的历史分析_【中医宝典】

□ 王庆其 上海中医药大学 师承教育的三个阶段 在中医学的发展史上,师承教育是中医得以延续和发展的主要形式,并形成了独具特色的培养模式。中医师承教育的发展历程大致可以分为三个阶段。 第一阶段,师承教育的肇始可以说是与中医的起源同步。现存最早的中医经典文献《 脉经 》等基础课。继学“体疗”(内科)、“疮肿”(外科)、“少小”(儿科)、“耳目口齿”(五官科)、“...

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根据儿童身心特点进行早期教育_【中医宝典】

随着社会历史的发展,人们越来越深刻地认识到早期教育在人类社会的发展和人的个性发展中的重要性。美国心理学家布卢姆认为个人的智力发展,若以他17岁达到普通智力水平(算作100%)相比,4岁时达到35%,4岁至8岁又增加30%,剩下的20%是在8岁至17岁获得的。 早期的学习是成长后的学习和发展的基础,它对后来的学习和发展有重要的作用,同时,儿童具有很大的潜在能力...

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健康教育的任务_《预防医学》在线阅读_【中医宝典】

健康教育是三级预防中第一级预防的核心。它作为预防战略的根本,已得到世界许多国家和地区的公认。许多国家通过健康教育和健康促进,改变了人们的生活方式,降低了慢性病的发病率与死亡率,如美国从1963年到1980年吸烟率下降了27%; 白酒 消费量下降了33.3%;食用动物性油脂下降了38.8%,而蔬菜与植物油消费量增加了57.6%;同期美国 冠心病 死亡率下降了近...

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少女初潮教育抓“三点”_妇科月经疾病_【中医宝典】

少女的第一次月经,称为“初潮”。许多少女由于没有充分的心理准备,便可能被突然来临的“初潮”弄得不知所措。所以,“初潮”教育不可少,尤应抓以下三点: “潮”前未雨绸缪由于近年少女“初潮”期不断前移,故早期应对少女进行“初潮”教育。当发现少女有乳房增大,身体圆润等性成熟征象时,就要对她们介绍一些生理知识。特别要指出,到了一定时候,就会出现 阴道出血 的“初潮”现...

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教子方法漫谈_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

家庭教育是一个常说常新的问题。说它“常”,是因为只要家庭存在,就有家庭教育的问题。儿女抬头不见低头见,古人说子女都在“膝下”,形象地说明了父母和子女的亲密关系,无数的事实证明了家庭教育对于一个人的成长具有多么关键性的影响。说它新,是因为社会生活和家庭结构都发生了很大的变化,特别是独生子女和单亲家庭越来越多,孩子所直接接触到的社会信息也越来越多,很多父母觉得孩...

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中医药教育发展战略研究通过验收_【中医宝典】

国家中医药管理局原科技教育司和教育部高教司主持的《中国中医药教育发展战略研究》项目3月23日通过了以张伯礼院士为组长的专家组验收。 该项目较系统总结了中医药教育50年的成就与经验,初步归纳了中医药教育的规律和特点,预测了未来5至15年中医药行业发展趋势、人力资源发展趋势和需求,提出了中医药教育发展战略目标、重点、任务以及政策建议,为制定《中国中医药教育发展纲...

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美国医院的护理管理与在职教育_【中医宝典】

...7名科室护士长。护理管理机构调用5个办公室,即质量评估、职员招聘与保留、护理信息、值班护士长和职员办公室。护理副院长直接管辖8个部门,即护理教育部、病人转运部、感染管理部、社会服务部、内外科病房、母婴病房、术前处理科和急救科。由于该院职员结构主要由护士、技术员、勤杂服务人员和医疗行政人员组成,医生除急诊科和病理科外均为兼职,因此,护理管理机构在医院管理中发挥...

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求中医持续发展 重人才师承教育_【中医宝典】

...伯师承僦贷季,到李杲师承张元素、朱丹溪师承罗知悌,中医的理论也就在这一脉相承、学派纷呈又相辅相融中得到了不断推进和发展,一代又一代名医在师承教育中脱颖而出。时空进入现代科学技术高度发达的新世纪,古老的中医药学如何直面挑战,能够渊源流传,与时代并进,持续发展,笔者有些思考拙笔如下: 1.师承教育不可淡化 新中国建立后,中医药教育由传统的师承授业传道为主转变为以...

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