...至都不想再呆在家里了，我讨厌任何人。为什么他们都不能了解我呢……”这是朝阳区某中学高二学生小飞和记者聊天时说起的一段话。 记者从北京市青少年心理咨询中心了解到，目前，北京市青少年心理健康问题正呈增多的趋势，其中以高中生居多，占总数的70%，其症状主要表现为 焦虑 、 抑郁 、神经哀弱和 强迫症 等。据分析认为，引发目前青少年心理健康问题增多的主要原因是，学习...
长期以来，中国孩子接受的是灌输教育，美国孩子则不同。一般说来，考试，中国孩子胜过美国孩子，但轮到动手或研究时往往就不如美国人了。实际情况又是如何呢？笔者发现在美国的孩子看上去是在无忧无虑中长大的。孩子小的时候功课很少，回家主要是以玩为主，到了该上大学之时，也不必像国内高中生那样必须走那道高考独木桥，美国孩子要想上大学只需凭学校的积点、老师的推荐以及社会活动的...
...之宝。 ⒘外出旅游时，在钱包上放一张写有你姓名、私人电话、朋友的电话及身体状况的卡片。 ⒙获得成功后，一定要静下心来考虑内心是否平静，人是否健康和充满爱心。 ⒚ 每年春天植一棵树。 ⒛好好想想，婚姻的成功取决于下面两点：①找一个好人；②自己做一个好人。 21．当你想指责双亲、妻子或孩子时，要学会克制。 22．当某天回首往事时，一但发现后悔之处，要有勇气面对。...
...婚后，未承担起对孩子应尽的责任和义务，则易导致子女们在人生道路上发生大的行为偏差。呼吁那些离婚的父亲母亲，别忘了孩子！社会也应关注离异子女的教育，帮助他们平稳地渡过这个心理难关。———题记 王郁： 爸爸一个家，妈妈一个家，我的家在哪里？ “爸爸一个家，妈妈一个家，我的家在哪里？”这是一个12岁男孩的呐喊！他没有欢乐，也无笑容，更不与同学玩耍。性格孤僻，极少说...
...亮而自卑，也从来不觉得长得不漂亮是一件多么遗憾的事，当然也没有抱怨过上天不公平，反倒是从小就知道，自己必须很努力。 我很欣赏吕丘的爸爸的这种教育观念，在我看来这是一种基本的人文精神，人人生而平等，只要自尊自爱，努力进取，机会人人平等。我很想大声地疾呼：让我们的家长、我们的整个社会都来注重在孩子幼小的心灵里种下人文精神的种子。 比如说，我们要让孩子明白，不管你...
...醒，5岁以下幼儿观看三维影像或立体液晶后，可能诱发异常症状，特别是家长应该重视，不要在自己观看此类影像时，让幼儿待在一旁。 医学专家指出，幼年时期视力的健康发育至关重要，否则孩子成年后可能会视力差，将影响儿童的学习和生活，甚至给儿童身心健康带来损伤。家长一旦发现自己的孩子经常歪着头或眯着眼睛看物体时，应及时到医院就诊，这种病早期还是可以通过专业训练来纠正的。
...，往往就会把自己封闭起来，不轻易向外界展露心扉，原本开朗的性格也逐渐变得孤僻了，对父母的态度显得十分冷淡。这是孩子从不成熟走向成熟过程的正常心理反应，心理学上称之为“青春期闭锁心理”。这种心理反应，若任其发展下去，很容易造成孩子的缺陷人格。 “青春期闭锁心理”形成的原因：一是独立意识的增强。进入青少年时期以后，孩子的思维能力在逐渐增强，独立意识也在日益增长，...
心理性 疲劳 ，是由于心理上的弦绷得太紧。有心理性疲劳的孩子常有以下几种表现： 1.有的孩子不爱上学，甚至每到上学前，就喊“肚子疼”、“ 头痛 ”等。 2.有的孩子不愿做作业，一提作业就发憷，一看书就犯困。 3.即使没有外界干扰，注意力也不能集中，有的孩子虽然在看书，却“看不进去”。 4.对父母询问学习上的事情常保持沉默，有时表现烦躁，甚至转移话题。 5.上...
...抄成32，等等，他出的错都让人哭笑不得，上午提醒他了，下午还接着错，也不知是故意的，还是大脑有问题，我们该怎么帮助他呢？一家长上述问题在我们心理咨询门诊很多见，属于学习能力障碍中的数学能力 学习障碍 。有数学学习能力障碍的孩子一般智力都正常，大脑一般都没有问题，就是在做数学题时出现家长和老师认为不应该错的错误。例如，考试时难题都做对了，而简单的计算题却错了不...
“习得性无助”是美国著名心理学家塞里格曼提出来的。它是指一种在无能为力的时候所再现出来的失助状态。 塞里格曼在对大学生的实验中也发现大学生在经历了某次无法控制的噪音情形后，在第二次经历有可能逃避的噪音时却比没有经历过噪音的人更难学会逃离噪音。 在现实生活中，“习得性无助”现象是相当普遍的。从生到死，人们在漫长的岁有中经历着种种艰难险阻，会遭遇到各种不同的失败...
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