...。孩子有什么不正常，总是由母亲首先发现。可是听力障碍的孩子，常常不太哭闹，所以很难发现。首先让孩子熟悉母亲的声音，然后由母亲发出各种声音，测试孩子的听力。如当喂奶时，母亲用温柔而亲切的声音，叫孩子的名字，同时说妈妈如何如何，让“妈妈”二字在...
...对正常儿童的期望来要求智力落后的孩子，无论患儿精神发育迟滞的程度如何，都应当让他们有机会与正常儿童在一起活动，在共同的游戏活动中进行模仿和学习，这对患儿是极有帮助的。 （二）语言障碍和缺陷 常常成为精神发育迟滞患儿思维和智力发展的桎梏，要...
...生活质量，促进家庭成员身心健康，满足家庭成员对生存环境的需求，尤其是提高农村家庭成员的生存质量，十分有助于提升儿童的心理健康水平。 据了解，专家们选择了4所不同经济、文化、教育水平的城乡小学，对近2000名学龄儿童的智力、个性和行为发育水平...
...极重度听力损失患者需要考虑三个方面的因素：听阈、不舒服适响度级和听觉分辩率。传统的解决方法是采用大功率的线性助听器，这类助听器中采用提供高增益的方法提供足够的放大量以获得言语可听度。 1 极度重听力损失特点 极重度听力损失最重要特点是：...
...“上海市儿童听力障碍诊治中心”主任许政敏博士提醒，其实只需对照儿童听力发育时间表，父母就能发现孩子听力障碍的蛛丝马迹。具体为降生至出生后3个月：在突然听到60分贝以上的声响时，宝宝应会出现全身抖动、两手握拳、前臂急速弯曲或皱眉、眨眼等活动...
...技巧和创造性均较正常人为差。读写、计算机和抽象思维能力比同龄儿童差，显示学习困难，经过特殊教育可使他们的智力水平和社会适应能力得到提高。 （2）中度精神发育迟滞：能部分自理日常简单的生活，能做简单的家务劳动。语言、运动功能和技巧能力明显落后...
...一位母亲很迷惑，她的宝宝无论在什么声音的环境里，电话铃响了，狗汪汪大叫，都不会把他吵醒，都能呼呼大睡。“宝宝的听力会有问题吗？我怎么才能知道他的听力是正常的？” 这种现象并不说明宝宝有听力障碍，却说明了宝宝需要睡眠。 特别提醒——测试宝宝...
...社会化和语言发育上，尽量减少那些干扰儿童功能和与学习不协调的病态行为，如刻板、自伤、侵犯性行为。行为治疗的原则。第一，治疗方案应个别化。第二，帮助儿童尽量能把在医院及学校习得的技巧，移植到家里或其他场合。第三，治疗的另一目的是促进儿童的社会化...
...研制与生产断奶后食品以保证能量摄入及蛋白质供给。3．学龄前期：主要目标是早期发现视力、听力及发育障碍和促进健康的情绪行为发育。此期保健多在托儿所、幼儿园中进行，其指导思想应是“以保为基础，保教结合”，按照教育部的幼儿教育纲要进行有计划的教育...
...◆ 中枢性性早熟 又称真性性早熟。由于下丘脑-垂体-性腺轴功能提前激活所致。患儿除了表现与性别相一致的第二性征外，同时有生长加速、骨龄增加和具有生殖能力。女孩比男孩多见。女孩先发现乳房发育、阴毛出现，以后出现白带及月经，可能有排卵。男孩先...
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