湖南省妇幼保健院负责人学习班在长举办_【中医宝典】

为了提高我省妇幼保健院(所、站)长的业务水平,保证优生优育,卫生厅基妇处自9月28日至29日在长沙市举办了为期两天的妇幼保健院(所、站)长学习班,对他们进行了业务和管理方面的培训。 该学习班分别由卫生厅基妇处姚宽保处长和邵国广助理调研员主持,刘可副厅长在开幕式上作了《部署安排全省妇幼保健工作》的讲话,对我省下一阶段的妇幼保健工作作了方向性的指导,培训结束后,...

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病理生理学/学习和研究病理生理学的指导思想

学习和研究 病理生理学 ,如同学习和研究其他学科一样,必须自觉地以马克思主义哲学即辩证唯物论的宇宙观和方法论作为指导思想,运用唯物辩证法的最根本的法则,即对立统一的法则或矛盾的法则,去研究 疾病 中的各种问题。唯有这样,才能更客观、更全面的认识疾病,才能避免唯心主义和形而上学,才能避免机械地片面地理解疾病。 结合本学科的特点,应当特别注意下述几方面的问题: ...

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学习传染病的目的与任务_《传染病》_中医内科书籍_【岐黄之术】

...内,引起某种 传染病 的大流行,为此,部队医务工作者更须提高警惕,注意战争狂人在战时对生物武器的使用,积极采取有效措施,控制其发生与流行。 学习 传染病 的目的在于利用已有的基础知识,掌握 传染病 的发生、发展、转归的基本规律,学习向 传染病 作斗争的方法,全心全意为军民服务,为控制与消灭 传染病 担负起这一光荣而神圣的历史使命。学习重点侧重诊断与治疗,但是...

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儿童忧郁症学习不好可能有客观因素_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

一些比较隐蔽的、潜伏在孩子身上的精神疾病的因素也可以直接影响孩子的学习。 一、儿童 忧郁 症。该病在小学生中的发病率较高,而且常常是在亲人长期远离或突然亡故后发作。儿童忧郁症在早期主要表现为对读书没有兴趣或丧失自信心,成绩陡然下降而且伴随着 情绪低落 、动作缓慢、不爱活动等表现,有些病儿可能在读书时还会感到身体不适(如诉说自己 头晕 、 头痛 或是 腹胀 等...

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在研读中记忆 在生活中学习--谈初学中医之体会_中医文化中医思考_【中医宝典】

杨昆蓉 北京中医药大学04级中医临床七年班 怀着对中医学的热爱之情,我来到了北京中医药大学,并选择了对自身要求较高的临床七年班。经过近一学期的学习,使我对中医的学习(尤其是中医基础理论的学习)有了一点认识,在此与大家一起分享,不足之处还请指出。 一、在研读中记忆 由于以前从来没有接触过中医方面的知识 ......

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港中大调查:儿童学习成绩与健康状况有密切关系_【中医宝典】

香港中文大学一项调查发现,儿童的学习成绩与 健康 状况有密切关系,但原因尚待研究。此调查亦发现超过四成受访青少年有以上健康问题,呼吁青少年维持健康 饮食 。 中大在○三至○四年,随机访问了十四所中学约二千名年龄十一至十八岁学生,发现四成二受访者有过重、高血糖、 高血压 或血脂不正常﹔百分之三的受访男童及百分之二的受访女童有三种或以上征状,即代表患上“代谢综合...

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组织学与胚胎学学习方法的几个要点《组织学与胚胎学》_【中医宝典】

学习组织学与胚胎学应注意以下几方面: 1.平面与立体的关系切片和照片所显示的是细胞、组织和器官的平面结构,同一结构由于切面不同而呈现一定形态差异;通过细胞、组织、器官的平面结构的观察,还应建立对它们立体的整体结构的认识。因此应注意从平面结构的观察,树立整体结构的概念。一种传统的方法是将标本制成连续切片,观察记录每张切片中的结构,然后累积起来进行分析,或制成模...

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组织学与胚胎学学习方法的几个要点_《组织学与胚胎学》_【中医宝典大全】

学习组织学与胚胎学应注意以下几方面: 1.平面与立体的关系切片和照片所显示的是细胞、组织和器官的平面结构,同一结构由于切面不同而呈现一定形态差异;通过细胞、组织、器官的平面结构的观察,还应建立对它们立体的整体结构的认识。因此应注意从平面结构的观察,树立整体结构的概念。一种传统的方法是将标本制成连续切片,观察记录每张切片中的结构,然后累积起来进行分析,或制成模...

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读先祖保阴煎谨记_《吴医汇讲》_【中医宝典大全】

予先祖学舟公,治虚劳有自制 保阴煎 一方,其意旨所存,盖即 固本丸 、 集灵膏 之制而加减者也。二地为君,壮水以制亢越之火;二冬为臣,保金以滋生化之源。惟固本丸有 人参 ,兹去参者,恐肺中有热,反致助火也;代以 龙眼 、 葳蕤 ,一以悦脾而生金 滋水 ,一以润肺而益肾养肝,二味代参,非独较参为稳当,抑且贫富可以通行。集灵膏有 枸杞 、 牛膝 ,兹去杞者,恐其

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要重视《易经》与四大经典的学习--《思考中医》启示录_中医文化中医思考_【中医宝典】

...重拾了信心,这里不量自身才疏学浅,特将自己的体会表达出来,与同行交流。 一、要好好学《易经》,这是最大的启发 古代的中医师很重视对《易经》的学习,孙思邈说“不知易不足以为大医也”。中学时看了《周易与预测学》,觉得蛮有意思的,只有初步印象,但知道中医是以它为理论基础的。按理说,大学讲中医基础理论时就应该有《易经》的内容,很可惜没有。后来也没有开设专门的易经课,...

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