眼睛所能看清的最远点称为远点。正视眼的远点在无限远。眼的远点位于眼前的有限距离，并且 近视眼 的度数愈高，远点距离眼球愈近。根据远点的距离可以测定近视眼的度树。例如,远点距眼1米就是100度近视，远点距眼0.5米就是200度近视。因此，近视眼尤其是超过300度的近视眼，在一般近距离工作时不需要使用调节。到40多岁时，虽然调节力逐渐减弱出现老花,但因其可使用远...
...因视力影响前途专家提醒——— 眼下又到升学、就业的关键时刻，不愿因影响前途、迫切想摘掉眼镜的年轻人越来越多。手术治疗是不是可以一劳永逸地解决近视问题呢?带着多名读者的疑问，记者走访了北京同仁医院眼科屈光专科主任医师周跃华。周跃华提醒广大患者，任何手术都存在风险，选择手术治疗也要谨慎，必须做好充足的术前准备和术后保养。 近视眼 手术治疗有四种方法可选 据周跃华...
每当中学放学时，从校门中走出的学生中有一半戴眼镜；而大学校园里不戴眼镜的学生仅占约1/3。眼不仅影响学习，而且也影响就业，因此青少年近视是一个不容忽视的问题。 什么是近视呢?简言之，近视就是看近看不远。把眼球可以比作一架照相机，角膜和晶体比作镜头，眼底视网膜比作暗箱内的底片，如果镜箱过长或镜头太厚，则远方景像只能在底片前聚焦，照出像来也不会清晰。 近视眼 的...
一、环境因素 1. 近距离工作 大量的流行病学研究表明，视近负荷是单纯性眼最重要的原因。视近负荷包括过近用眼及视近时间过长。近距离工作和 近视眼 的发生及发展存在剂量梯度效应。 研究发现阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生。阅读及近距离工作时间越多，近视眼进展越快(p<0.001)；阅读距离越近近视眼进展越快(p=0.002)。 同胞间屈光度...
近视如何形成，看电视真的会增加近视度数吗？ 误区一：眼镜戴了就摘不下来了 首先要明确近视有真性近视和假性近视之分，真性近视是难恢复的。假性近视有可能恢复，但是恢复程度要看假性近视在近视中的比例，比如有100度近视的人，其中可能只有50度是假性的，戴眼镜也很难恢复。 只有100%的假性近视才有可能恢复。 误区二：看电视会增加近视度数 从近视的角度来看，合理地看...
2006届“两岸三地矫治学术峰会”专家公益会诊活动已近尾声，据活动主办方、中美合作“高度、超高度近视矫治临床基地”负责人高诚斌主任介绍，活动至今，已会诊患者600余位。汇总患者病历显示：600度以上高度近视患98%以上都并发不同程度的眼底病变。若不对并发症及时治疗，放纵近视继续发展，那么近视，尤其是900度以上超高度近视，将面临非常大的失明威胁。 近视度数与...
我国人口问题严重 (新加坡讯)陈笃生医院的眼科专家邱武坚顾问医生说，有一种 眼药膏 或许具有防止近视加深的功能。 卫生部最近公布的调查报告说，我国的18岁人口当中，竟然有83%患上近视。另一份调查报告也指出，我国的小六学生，62%须戴眼镜。 医生说，近视度数会随着年龄增加，而近视度数超过600度的人，患上和等较严重眼病的危险性也会比一般人来得高。 病从浅，邱...
流行病学调查资料表明： 一、随文化、科学的发展而有增多趋势。 二、中低度近视占大多数。 三、低度近视最多发生于学龄时期，大学生发生率更多。 四、文化水平低的人群中少有近视。 由此可见，近视发病率增高有一定社会原因。学校怕教学质量下降，家长怕孩子升不了学，学生怕考试成绩不好，这就给学生增加了一些不合理的负担，也导致近些年学生近视率不断增长，这是一个急需解决的社...
...年龄的增长，长期用眼时间的减少，视力会趋于稳定，眼镜度数也将不再增加。但实际上，不少人在检查视力时会发现，自己的视力越来越差了，有人甚至担心近视度数无法控制。那么究竟是为什么会出现这种情况呢? 近视加深有两种原因 一般来说，儿童一两年内增长50度—75度，成人两三年内增长50度—75度都属于正常范畴，而造成近视程度不断加深的原因通常有两种。 一种是 病理性近...
？ 人的眼球由儿童到发育期，最容易发生近视改变，学龄期如果不注意适当控制阅读时间、距离、照明度就容易患近视。因此在学龄期，老师和家长都要教导孩子养成良好的用眼习惯。 1．姿势正确 2．眼与读物距离保持25~30cm左右 3．不再乘车、走路或卧床情况下看书 4．用眼1小时后应休息10分钟左右并远眺。 5．教室明亮，照明应无眩光或闪烁，黑板无反光，桌椅高度合适 ...
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