...失传已久。所以自古以来，韵书虽多，并无初学善本。婢子素于此道潜研细讨，略知一二。 第义甚精微，未能穷其秘奥。大贤天资颖悟，自能得其三昧，应如何习学可以精通之处，尚求指教。”多九公道：“老夫幼年也曾留心于此，无如未得真传，不能十分精通。才女才说...
...见解和体会，并善于将药对应用于糖尿病降糖、血糖难控因素、代谢综合征、并发症等，本版将陆续予以介绍，敬请关注。 来源 《伤寒论》干姜黄芩黄连人参汤。 应用 黄连苦寒，清热燥湿，泻火解毒；干姜大辛大热，辛温散寒，温中回阳。干姜可制黄连苦寒伤胃，二...
...还要掌握各个名家的用药思维，这点尤其要在师承教育中加以注意。 总之，中医教育就是要让学生在学习中做到：继承发展，熟练运用，思维创新，并立志做个真正的名中医，为将来中医学的发展作出贡献。 中医科研需要多部门的分工合作 当代中医的研究是个热点，...
...□ 韩又云 湖北省鄂州市中医医院明塘分院 我是一名全科中医医生，在社区工作了数年，有以下几点体会： 首先，社区工作要有耐心。建居民健康档案时，我们医护人员是每家每户地去采集信息，收集资料。有的居民不理解也不配合，连门都不让我们进。这时需要...
...严重不足，甚至《黄帝内经》等中医经典也不深入研读；技能培养上，西医的仪器实验不少，中医的望、闻、问、切等临床硬工夫训练不多。 ２００１年，全国等级医院中，以西医占绝对优势的综合及专科医院和中医院之比为６：１，且中医院规模普遍小于西医院。...
...。那时整个领导班子，好像一驾艰难爬坡的马车，只知道使劲地往前拉。对中医事业的共同理解，重如泰山的振兴责任，拂之不去的忧患意识，把我们紧紧地团结在一起。田景福作为胡熙明的主要副手，四处奔波，多方协调，殚精竭虑，不知疲倦。领导班子中，他年龄最大...
...课程。学生进校后，先学习理论，再经历临床实践，其理论教学主要由教师在课堂上讲授完成，这种学习模式使得我们很少主动参与教学活动，致使我们学习的主动性和积极性很难发挥。另外，现在中医院校招生，多从高中应届生中选取，我们在进校前大多数同学从未接触过...
...坚韧不拔的意志、滴水石穿的精神实现自己的理想与抱负。 湖湘中医文化的代表人物、湖湘中医五老之一的刘炳凡先生，已经离开我们十年有余。他的一生是在不断求索、不断学习中度过的。他的治学精神，将鼓舞激励着我们新一代医人在漫漫学医、行医的道路上不断...
...中一种名为c-fos的特殊基因进行分析，这种基因的表达能够反映出大脑神经活动特征。科学家将试验鼠放在一个有五个不同路径的迷宫中，并观察试验鼠在辨别并记忆这些路径时c-fos基因的表达。 这五个不同路径中只有一个路径通往试验鼠“梦寐以求”的...
...本报记者 冯磊 作为一名住院医师，小张在学习完已故著名中医焦树德教授治疗强直性脊柱炎的临床经验后，跃跃欲试。然而，其上级医师却嘱咐他使用相反的药物时要小心谨慎，于是，半夏与附子同用的经验成为他不可逾越的鸿沟。 在学习中医之初，“十八反”的...
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