儿童不爱学习也就是厌学，是由于学习动力缺乏所致，主要有以下原因： 1）父母不切实际的要求： 望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。 要求过低或放纵：大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对儿童的要求过低，...
...可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。 其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当一部分是“学”来的。美国幼儿教育家在孩子身上也发现了类似的现象，并称之为“习得性愚蠢”。专家认为，一些孩子在学习的过程中，会因为主客观等因素，逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心。在外人眼里，就会觉得他们“越学越笨”了。 那么，具体来说，孩子...
今天的城镇中学生，几乎都是独生子女。关于独生子女的性格发展，是一个有争议的问题。一种观点，把独生子女看成具有特异个性的特殊儿童，甚至极端地认为独生子女是“问题儿童”；另一种观点认为，独生子女与非独生子女几乎没有什么差异。无论如何要认识到，在独生子女身上表现出一些不同的特点，并非独生本身所致，而是由他们所处的社会文化环境，尤其是父母的教养态度和教养方式所决定的...
...成的，就经常训斥或讥讽孩子，要不就认为孩子的脑子有毛病，实际上孩子的这种行为不是态度问题，也不是智力问题，而是学习能力的发展不足造成的。美国心理学家研究发现孩子的阅读障碍主要表现在以下几个方面： 一、阅读习惯 1、朗读时摇头晃脑； 2、朗读时读着读着不知读到何处； 3、朗读时情绪不安； 4、朗读时用手指着字读； 5、不喜欢读书； 6、读书时捧书太近或太远； ...
...于成人。在婴幼儿期，脑的发育也是最快的。 具体来说，出生时，新生儿的脑重相当于成人脑重的30%, 2岁时达到成人脑重的70%。在2到6岁间，儿童的脑重从成人的70%达到成人的90%。最后，到20岁左右，脑重才完全达到成人水平。 脑的重量为什么会增加？是因为脑细胞增多了吗？不是。因为脑细胞的数量在孕期20周左右就达到了人生的最高峰，此后，脑细胞数量不会增多，只...
...报告。研究发现，处于青春期的未成年人每天看电视的时间如果超过1小时，其成年后产生暴力倾向的可能性将增加1倍。 杰夫里领导的研究小组对707名儿童（绝大部分是白人）进行了跟踪调查。研究刚开始时，受试者还只有1～10岁。在17年当中，这些儿童一直在接受各种 测试 和调查。研究人员通过长期的跟踪调查和详细的统计发现，年龄在14岁左右的少年儿童如果平均每天看电视的时...
...劈头就问："这是你的真实成绩吗？" 除此之外，还有过分溺爱、容不得过错等。这些做法都会在一定程度上挫伤孩子的自尊心、自信心，甚至影响到以后的心理健康和性格发展。孩子毕竟是孩子，他们有自己的小天地，有好玩的天性。因此，父母一定要摒弃不健康心态，学会赏识孩子，像对待朋友一样对待孩子，给孩子以足够的信任，只有这样才能使孩子有一个宽松的环境，健康地成长。 孩子喜欢哪...
...功就会有失败，关键是你要： 1、 承认失败，正视后果。要敢于正视自己的失败，自己的错误，尤其要明确失败和错误造成的最严重的后果是什么，并且从心理上接受它，准备承担应负的责任。 2、 分析失败，积累经验。要从自责和后悔中走出来，具体分析失败和错误的原因，找出自己哪些做法是对的，哪些做法是错误，总结遇到类似情况的注意事项。 3、 明确目标，着眼实干。眼光一定要看...
...会对犯罪的人歧视尚有情可原，但作为一个政策是不行的。如果你排斥他们，他们就会以再犯罪来惩罚社会。 对青少年犯罪的防治，应当包括以下内容：强迫教育；培养和鼓励自制力；辅导服务（学习必需的技巧以适应“再社会化”）等等。 现代社会的节奏，基本上是青年的节奏。青年人和老年人之间的代沟是社会发展步伐加快的反映，是进步的现象。中国改革开放10年，是中国经济发展最快的10...
...他的能力，明确规定一个学习制度，并给他找一个安静的地方，远离兄弟姐妹的吵闹声，远离电视。孩子写作业时，不要在他身边转个不停，这会助长他的依赖心理。孩子拿不定主意时，可适当给予指导，然后走开或坐到一边。千万不要代替孩子写作业，那样只能导致他不学无术。要让写作业成为孩子每天的例行常规。 五、孩子不愿做家务 不要说：“什么时候你才能懂得，你也该为家里做点事情呢？”...
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