...不同的文化教育背景选择阅读材料，让患者读书看报，鼓励患者进行语言交流，改善语言能力。选择一些带有趣味性的数学运算作业，鼓励患者计算，训练患者的计算能力等。 ...
...医护人员语言美，不只是医德问题，而且直接关系到病人的生命与健康。因此，医护人员一定要重视语言在临床工作中的意义，不但要善于使用美好语言，避免伤害性语言，还要讲究与病人的沟通技巧。...
...其他具同样问题的患者交流，并可以通过某项活动或分享兴趣来建立关系。 2、训练其各方面的能力，训练教程包括： 1）适当的非言语性行为（如与人交往中的凝视及学习和模仿音调的变化），这些训练包括在镜子前的模仿训练，等等； 2）用语言解释他人的非言语...
...发声训练，包括音调、响度、清浊音、起音和声时的训练。目前国内已利用电脑的多媒体功能，采用临床医学软件作为一种治疗手段，结合个体治疗中的其他方法如改变响度、喉部按摩、半吞咽、改变舌位、减少硬起音、放松、呼吸训练等，达到治疗效果。 4.语言不...
...家长了解一些正常儿童心理发展规律，对儿童的动作、行为、语言进行早期观察。帮助家长判断孩子是不是与同龄儿童有比较大的差异，如果发现落后，则需做智力测验，知道孩子在哪方面落后及早进行早期训练，包括动作训练，如翻身训练、爬的训练、坐立、走的训练等...
...大多数儿童在2～3岁应接受大便训练，3～4岁接受小便训练，在5岁时，一般的儿童都能够独自上厕所、脱裤、擦屁股和穿好裤子。但是约有30％的4岁儿童和10％的6岁儿童尚不能完全控制夜间的大小便。【预防和治疗】训练儿童大小便控制的最佳时机是在...
...以便配戴助听器，使患儿听到声音，进行语言训练。前庭功能检查：聋人的前庭功能常有损害，先天性内耳发育异常者如仅限于耳蜗，则前庭功能良好，后天性者病变常侵犯全迷路，前庭功能亦常丧失。【防治原则】（一）后天性聋哑占大多数，其中多数与应用耳毒性...
...以便配戴助听器，使患儿听到声音，进行语言训练。前庭功能检查：聋人的前庭功能常有损害，先天性内耳发育异常者如仅限于耳蜗，则前庭功能良好，后天性者病变常侵犯全迷路，前庭功能亦常丧失。【防治原则】（一）后天性聋哑占大多数，其中多数与应用耳毒性...
...听力者，可利用助听器或扩音器等方法，以提高其听力，学习讲话。对听力完全丧失者，除语言训练，提高听中枢对语言的分析和理解力外，可利用电子技术安置电子耳蜗。经过短期练习和结合唇读，可以正确分辨出30％左右的测验词句。...
...听力者，可利用助听器或扩音器等方法，以提高其听力，学习讲话。对听力完全丧失者，除语言训练，提高听中枢对语言的分析和理解力外，可利用电子技术安置电子耳蜗。经过短期练习和结合唇读，可以正确分辨出30％左右的测验词句。...
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