...加大投入提升中药科技创新能力，在财政加大投入的同时，用政策鼓励民间资本进一步投资中药产业；六是针对中医很多学术思想和经验未能有效传承、部分特色诊疗医术濒临失传的现状，加强中医中药的理论研究，促进中药产业和中医同步发展；七是加强药材种植、中药...
...□ 王庆其 上海中医药大学 师承教育的三个阶段 在中医学的发展史上，师承教育是中医得以延续和发展的主要形式，并形成了独具特色的培养模式。中医师承教育的发展历程大致可以分为三个阶段。 第一阶段，师承教育的肇始可以说是与中医的起源同步。现存...
...纸 造化的确是垂青有心之人，酬谢勤勉之士。常用于书画、包括书写中医处方的宣纸，就是被无意中发现的。宣纸至今已有一千多年的悠久历史。史籍对宣纸的记载，最早见于唐。《旧唐书》记载，唐天宝二年(公元743年)，江西、四川、皖南、浙东都产纸进贡，...
...学子都有机会。况且目前还有一些本无真才实学却浪得虚名者，这样的“名中医”又何以授徒？另外，师承教育的费用目前还没有明确规定。笔者建议，师承教育经费由政府相关部门下拨专项资金解决，以保障师承教育工作的顺利实施，让名中医经验得以传承，中医后继有人...
...甚至日常生活的各个领域。如：“不为良相，既为良医”，“用药如用兵”等等。历史上曾涌现出众多优秀的民间医生，如扁鹊、华佗、李时珍。由于中医的传承多是依师带徒和自学方式进行，所以又有广泛的社会基础和群众基础，深深扎根于民众之中，具有顽强的生命力...
...靠的是对中医的信心、热爱和孜孜不倦的学习与实践。他弃官从医之时，正是中华文化风雨飘摇之际，中医倍受歧视甚至被提议废除之时。他义无反顾，以传承和弘扬中医为己任，不仅以精妙的医术得到社会各界的盛誉，并开启中医受邀进入西医院会诊之先河；更与孔伯华...
...年，85岁的方老再一次讲授《伤寒论》全文，那原汁原味的中医学术论述，使我们终身受益。方老也因此成为北京中医药“薪火传承3+3工程”名医大讲堂授课第一人。他活到老、学到老、奉献到老的治学之道以及提携青年才俊、启发后学、甘为人梯的精神，体现了...
...上个世纪６０年代，我国农村曾凭借“一把草、一根针”的中医手段，有效地医治农村民众。而今，２１日发布的《中医药创新发展规划纲要（２００６－２０２０年）》有望使我国农民重新获得廉价却有效的中医治疗。 北京中医药大学教授方廷钰说，在我国传承...
...西医往前看，中医往后看，中西医结合往哪看 5月16日本版陈康黔同志《西医往前看，中医往后看，中西医结合往哪看》一文，从哲学的观点来对比中医西医颇有见地。但是文中将中医学者引用《黄帝内经》视为怪现象，对“为了提高中医业务水平，却非得去钻研也...
...西医属实验医学、结构医学，注重实验证据和去除致病因素；中医属整体医学、实践医学，注重临床证据和调整人体机能，重在‘治本’，各有自己的体系、规律、内容和教学方法，分属两个体系。中医中药一定要按照自身规律、特点去传承、应用和发展。中医学习要精熟...
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