儿童心理卫生是一门新兴的科学，它是研究如何依据儿童的心理年龄特征和心理的个别特征给予良好的社会影响和教育训练，使儿童一代聪明智慧、情绪稳定、意志坚强、具有良好的性格和社会适应能力，在德、智、体、美诸方面得到全面健康发展。
心理咨询 （psychological counseling），是来访者（即要求进行心理咨询的人）与从事心理咨询工作者之间，就来访者提出的问题和要求进行共同分析、研究和讨论，把整理出来的问题进行分类、定性、找出问题的 症结 ，经过心理咨询者的启发和指导，共同协商，找出摆脱困境和情绪危象的办法，以克服情绪障碍，恢复与社会环境的协调适应，维护心身健康，使之生活幸...
康复心理学 是研究残疾人和病人在 康复 过程中的心理规律。按照这些心理规律，使其克服消极心理因素，发挥心理活动中的积极因素，唤起他们的乐观积极情绪，调动其主观能动性，发挥机体的 代偿 能力，使其丧失的功能获得恢复或改善、心理 创伤 获得愈合、 社会再适应 获得恢复，且能享受人应该享受的权利。 康复心理学得以发展不是偶然的，而是有其诞生的历史背景。促使康复心理...
认知心理学是二十世纪50年代中期在西方兴起的一种 心理学 思潮，二十世纪70年代开始其成为西方心理学的一个主要研究方向。它研究人的 高级心理过程 ，主要是 认知过程 ，如注意、 知觉 、表象、记忆、思维和语言等。 与 行为主义心理学 家相反，认知心理学家研究那些不能观察的内部机制和过程，如记忆的加工、存储、提取和记忆力的改变。 以信息加工观点研究认知过程是现...
临床心理学 是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的：它研究一切人类变态行为，探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助，危机的介入、引导和促进，家庭 心理治疗 等概念和理念的提出，给临床心理学赋予了更新的内涵。 简介 临床心理...
智育心理学 (psychology of intellectual education)，研究智育中心理学问题的教育 心理学 分支。学校的智育任务在于“智育”。 智育心理学 的核心任务在于探讨各科学习中学生的能力及其形成发展规律。它可以为学校课程的设置、教材的编写、教学方法的选择、教学过程的合理组织等提供必要的科学依据。 智育心理学是在学科 教学心理学 研究...
..........这就是人们常说的“七彩人生”。在人生的旅途中喜怒哀乐悲欢离合总是相伴相随的。因此，如何妥善处理这些失意和矛盾，可反映出一个人的心理素质是否健康与成熟。如果处理得不好，不仅使人忧愁烦恼，疾病缠身，甚至会使人产生厌世心理，做出愚蠢的事来。 由此笔者想到：人有时是需要进行“心理免疫”或“心理按摩”的。心理学家告诉我们，人患了“心病”，仅靠药物治疗是不...
美容心理学 是以 心理学 特别是 医学心理学 为基础，以 美容 特别是 医学美 容实践为领域的应用心理学分支学科，是美容专业学生的基础课。近年来，随着 美容医学 尤其是 美容外科 的发展，越来越多的美容工作者意识到，美容手术不同于其他治疗学科的手术，美容手术的最终目的不是传统治疗医学的“切病”。而是要通过手术改善美容就医者的形象，从而增强其生活的信心、提高其...
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