...很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征 adjective 国语辞典 形容事物的形態、性質的詞。常附加於名詞之上。如「高山」中的「高」、「溫暖的春天」中的「溫暖」。...
...古之学者必有师---学者--- 古：求学的人 今：在学术上有所成就的人 小学而大遗---小学----古：小的方面 今：小学生的学校 今之众人---众人---古：普通人 今：表示大众 师者，所以传道受业解惑也---所以---古：用来……的 ...
...句读之不知-宾语前置 惑之不解-宾语前置 不拘于时-被动，介词结构后置 学于余-介词结构后置 耻学于师-介词结构后置 师者，所以传道受业解惑也-判断句 其可怪也欤-判断句 不必贤于弟子-介词结构后置 其为惑也，终不解矣-判断句 人非...
... 始知郊田之外未始无春 （才） 9、于 于时冰皮始解（在） 冷光之乍出于匣也（从）词类活用 鳞浪层层 ：名词作状语，像鱼鳞似的 泉而茗者 ：名词作动词，汲泉水 名词作动词煮茶 罍而歌者：名词作动词 举杯 红装而蹇者：红装：名词作动词，穿着...
...中间）词类活用 ⑴南合沅、湘，北合汉沔 （南， 名词作状语，在南； 北，名词作状语，在北） ⑵ 而余兄子瞻名之曰“快哉”（名，名词作动词，取名。） ⑶昼则舟楫出没于其前 （昼，名词作状语，在白天。） ⑷ 夜则鱼龙悲啸于其下（夜，名词作状语，在...
...。敬亭山原名昭亭山，晋初为避晋文帝司马昭名讳，改称。南齐诗人谢眺《游敬亭山》诗有“兹山亘百里，合杳与云齐，隐沦既已托，灵异居然栖。”的描绘；唐代李白先后7次登临此地，且留有“相看两不厌，只有敬亭山。”这联的“明”与“簇”，皆活用看动词。 ...
...任职开端。任职四门博士期间，积极推荐文学青年，敢为人师，广授门徒，人称“韩门第子”。贞元十九年（803）写了名作《师说》，这是韩愈系统提出师道的理论。 贞元十九年冬，韩愈晋升为监察御史，在任不过二个月，为了体恤民情，忠于职守，上书《论天旱人...
...语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系 grammar 国语辞典 講求語言構造合宜，音調優美的方法。 語詞、語句形成的規律。有時包括口語和書面語，與「文法」一詞相近。...
...——唐· 韩愈《师说》 先帝不以臣卑鄙。——诸葛亮《出师表》 又如:卑弁(下级武职对上级的自称);卑寒(谦词。谓位卑家贫);卑陋(低矮简陋);卑辱(卑微屈辱);卑人(地位低下的人) 地势低下。与“高”相对 [low] 谓山盖卑。——《诗·小雅...
...《归去来》一篇而已。余亦以谓唐无文章，惟韩退之《送李愿归盘谷》一篇而已。平生愿效此作一篇，每执笔辄罢，因自笑曰：‘不若且放，教退之独步。’”这篇文章的写作时间比《师说》早一年，风格却大不相同；读者阅读时可结合这两篇文章各自的写作背景，在内容...
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