...教育是必备的，不但要掌握现代医学，而且要增加对不同科目的涉猎，这对学生综合素质提高有着极大的帮助。 同时，中医专业的在校学生还必须熟读中国传统文化和中医经典。中医是中华传统文化精髓的一部分，中华传统文化的熏陶是中医教育的重要一环。而中医四大...
...软绵绵的。同样，任何科学应用不当，终归无效甚至反效。停滞就是灭亡。发展中的中医有前景，中医师不规范和中医治疗没建成系统，这是发展的失误，落入战略处境：落后难免挨打。刘熙载《艺概》说：“小禅自缚，岂佛之过哉！”汉文化养育中华儿女数千年的历史足以...
...全日教育会议上，汪企张首次提出废止中医案，未获通过。翌年中央卫生委员会议上，由余云岫提出的废止中医案获得通过，成为民国时期大规模中医抗争运动的导火线。其后为设立中央国医馆，颁布《中医条例》都引起中西医双方激烈的斗争，直至抗战爆发才告一段落。...
...□ 李磊 长春中医药大学 国医大师任继学》，仿佛是先生在指导我们为师为医，信念坚定，寄予厚望。因为，对先生的最好纪念，莫过于创中医学美好未来。 ...
...毕业论文中的文献资料大多引自这样一些二手、三手资料，以致错误百出，遗患甚深。 《中医古籍珍本集成》丛书总主编、刚刚被评为国医大师的南京中医药大学教授周仲瑛表示，《中医古籍珍本集成》将在广泛征求相关版本资料，考察不同版本特色、源流和递嬗演变...
...□ 陈洪 湖南中医药大学 2009年12月，由国家中医药管理局中医药文化建设与科普专家委员会专家、湖南中医药大学副校长何清湖教授等编著的《马王堆古汉养生大讲堂》一书出版。该书以马王堆汉墓出土的古医书为基础，以大讲堂的形式阐述了马王堆汉墓...
...韩旭 李七一 陈四清 南京中医药大学附属医院对于青年中医如何治学，国医大师周仲瑛结合自己的体验，提出以下5点意见。学当求径 学无捷径、无取巧之门径。学习中医的门径有二：一种是从源到流。以四部经典著作奠基，要系统学习，然后再下溯历代医著。...
...一方面对我在这样的年代里还能用如此大的热情来研究经典、宣扬经典表示赞叹，另一方面，则是对我的行为感到不解。据说在他们一帮中医博士里，已经绝少有人看经典，如果哪一位博士的案头放上一部《黄帝内经》，那绝对是要被笑话的。博士的案头都是什么书呢？都是...
...中西医文化的融合及中西医结合在我国医学发展史上，是一个长期以来备受关注的问题。 目前西医科学已经发展到分子水平，重在针对病原、形态和异常功能的对症治疗。而中医讲究整体观念、辨证论治、天人合一，治病求本。比如原发性高血压病，西医限于对症降压...
...中医深信不疑，然而这种信任也是一种朦胧盲目的信任；如果这次诊疗没有预想的效果，甚至延误病情的话，再让他相信中医可能就有相当的难度了。我们会问，难道西医诊病每次都奇效如神？不见得，然而为何没有人怀疑西医的科学性？这种情况，如果出现在百年之前的...
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