主要原因有以下几点： （1）发育不完善：儿童，尤其是婴幼儿双眼单视功能发育不完善，不能很好地协调眼外肌，任何不稳定的因素都能促使 斜视 的发生。人的单视功能是后天逐渐发育的，这种功能建立与视觉功能一样是反复接受外界清晰物像的刺激，逐渐地发育和成熟起来的。婴儿出生后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟，6～7岁才能接近成人。所...
主要原因有以下几点： （1）发育不完善：儿童，尤其是婴幼儿双眼单视功能发育不完善，不能很好地协调眼外肌，任何不稳定的因素都能促使 斜视 的发生。人的单视功能是后天逐渐发育的，这种功能建立与视觉功能一样是反复接受外界清晰物像的刺激，逐渐地发育和成熟起来的。婴儿出生后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟，6～7岁才能接近成人。所...
...后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟，6～7岁才能接近成人。所以说5岁前双眼单视功能未完善期间，是儿童 斜视 的高发期。 (2)先天异常：这种斜视多由先天眼外肌肉的位置发育异常，眼外肌本身发育异常，中胚叶分化不全，眼肌分离不良，肌鞘异常及纤维化等解剖上的缺陷或支配肌肉的神经 麻痹 所致。也有的由于生产过程中，使用产钳造成婴...
...后2个月只有大体融像，精确融像功能的建立要持续到5岁以后，立体视建立最迟，6～7岁才能接近成人。所以说5岁前双眼单视功能未完善期间，是儿童 斜视 的高发期。 (2)先天异常：这种斜视多由先天眼外肌肉的位置发育异常，眼外肌本身发育异常，中胚叶分化不全，眼肌分离不良，肌鞘异常及纤维化等解剖上的缺陷或支配肌肉的神经 麻痹 所致。也有的由于生产过程中，使用产钳造成婴...
由于 斜视 影响美观，斜视儿童常被人起绰号，给儿童心理蒙上阴影而造成其孤僻及反常心理。一般情况下，大部分斜视儿童斜眼的视力都有不同程度的降低，尤其多见于单眼性斜视。 交替性斜视患者双眼视力可能均正常，但是却仅能用一眼注视，除了不如正常人看物视野开阔外，更重要的是没有融像能力和立体视觉，不能准确分辨物体的前后距离。斜视患者不能从事诸如驾驶、测绘等需立体视觉的工...
因为 斜视 发生后，双眼视轴不平行，双眼的黄斑就不对称，故而发生 复视 和混淆视，为了避开这种视觉紊乱，大脑皮层就主动抑制由斜视眼黄斑输入的视觉冲动，如果该眼黄斑功能长期受抑制，视力得不到发育就会形成 弱视 。 此外， 屈光不正 与斜视同时存在时，更容易形成弱视。
...、近目标时都需要调节 ,过度调节 的同时产生过度的集合，因此常常由于调节 ——集合反射过强，其内直肌的作用有超出外直肌的趋向，而形成共同性内斜视。 近视眼 看近目标时少用或不用调节 ，集合力同时减弱，因此其内直肌的张力减低，有时就形成了 共同性外斜视 。近年来很多事实证明AC/A(调节 性集合/调节 ，即每一屈光度调节 所引起集合的 三棱 镜屈光度的数量- ...
，顾名思义就是原本应该相对称的两眼球位置出现了不对称，视功能产生一系列的生理、病理变化。 怎么发现确定孩子有没有 斜视 呢?从发病时间上要注意几个特定时期：一是孩子出生睁眼后，观察其两眼眼球是否对称；再是孩子长到5—6个月抱起来看东西的时候有没有两眼眼球活动不同步同方向或歪头现象；三是2—3岁时有没有两眼眼球位置不对称。如有迹象，应立即到医院就诊。还有一种斜...
支配眼肌运动的神经核、神经以及眼外肌本身 麻痹 所致的，称 麻痹性斜视 。它分为先天性和后天性两种。 预防儿童 斜视 重在消除引起斜视的条件，尽量使孩子不要注视近距离及同一方向的物品。如果发现孩子在4个月时已有斜视，可试用以下简单方法调节：如是内斜，父母可在较远的位置与孩子说话，或在稍远的正视范围内挂些色彩鲜艳的玩具，并让孩子多看些会动的东西。
针对不同年龄的孩子预防方法也不尽相同，但关键在于防止儿童看过分靠近的东西。 1婴儿：父母切不可将孩子喜爱的玩具挂得太近； 2幼儿：因自己可拿到玩具，父母要随时注意避免他近距离地看玩具； 3学龄前儿童：可应多带他们户外活动，并有意地引导他们看远处的东西。 值得注意的是：在摇篮内装灯或夜间开灯让孩子睡觉，这些过于细致的做法都不利于预防儿童 斜视 。
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