一但孩子被确诊为 弱视 ，家长应与孩子一起积极进行弱视治疗。首先是为孩子配眼镜，应每天坚持戴镜，决不能时戴时摘;每年应进行一次散瞳验光，如眼镜不合适要及时更换。另外，要在医生指导下进行各种弱视训练。如弱视治疗仪时训练，平时让孩子多做精细工作：穿珠子、描画等。家长一定要按照医生要求，让孩子配合治疗，不要怕麻烦，而影响训练效果，甚至训练失败。
自幼视力很差，眼睛外表与正常人一样，眼科医生检查眼底又没有明显病变，验光配镜又不能提高视力，称为 弱视 。有先天和后天两种原因。婴儿出生时，他们的眼睛尚未发育好，随年龄的增长而继续生长以育。一般5岁左右视力就发育完全了，但眼球到20岁左右才逐渐停止生长。如果视力发育阶段受到某种影响，阻碍了视功能的发育，就可以引起弱视。 废用性弱视 ，多在 屈光不正 的因素。...
说到青少年视力下降，人们首先想到的就是，却忽视了更为严重的儿童 弱视 问题。据眼科专家介绍，在我国，大约有1200万-1500万儿童存在弱视，平均每100个儿童中就有5-6个存在弱视现象。由于知晓率低，大约89%的弱视没有得到及时、有效的治疗，错过最佳治疗时机，从而造成终身视力残障。 专业诊断 多数弱视孩子有症状 孩子发生弱视，及时发现和治疗的重任就落在了家...
弱视 是指眼球无器质变，而戴上矫正视力的眼镜后仍达不到正常的视力而言。弱视是危害性较重的小儿眼病，不仅影响小儿视力，更重要的是患儿双眼同看一物体时不能产生完整的立体感，致使许多精细的操作或需要有正常立体视觉的工作均无法完成。 临床发现先天不足的小孩中弱视的发病率较高。弱视眼的发生与先天体质有着密切关系，而先天体质的强弱则取决于妊娠期的营养与状况。倘若母亲孕期...
弱视 的主要临床表现有： 1，视力(包括配眼镜的矫正视力)£0.8; 2，有 屈光不正 ; 3，可以有存在; 4，可以有固视异常(一般占弱视的28.5%-43.3%); 5，有拥挤现象或分读困难。弱视眼在有视力时，尽管视标大小、照度和距离相同，但是视标间隔不同所测视力的值不同;间隔愈疏，视力愈高，间隔愈密，视力愈低，这就是弱视特有的临床表现。 6，复绘图形失...
...然而，卫生部眼重点实验室主任、复旦大学医学院眼科教授褚仁远提醒，留刘海不当导致的直接后果是患上近视，如果刘海过长，甚至遮住眼睛，还可能造成 弱视 。 褚仁远教授指出，有一种被称为“形觉剥夺性近视”，这源于一次动物试验：研究人员给猴子的一只眼睛佩戴上毛糙的 玻璃 片，另一只维持原状，半年后发现，佩戴毛糙玻璃片的眼睛变成了800度的高度近视。在实际生活中，过长的...
弱视 的儿童如不及早地发现和治疗，都将会导致单眼或双眼视力低下，严重影响其视功能，终生成为立体盲。
...岁的晓晨在家长带其到眼镜店配了眼镜，但晓晨觉得右眼戴眼镜后还是看不清远处。暑假，晓晨在父母的带领下来到中山大学附属眼科中心，检查发现是右眼 弱视 ，但错过了治疗期，即使戴眼镜，右眼视力也可能终身只有0.5。 曾骏文教授介绍，据临床初步统计，在验出 屈光不正 的青少年中，弱视者占了10％～15％。 曾教授说，家长不能及时发现孩子弱视是弱视率上升的重要原因。 孩...
从出生到五岁是视觉功能发展的最关键阶段。如果在这一阶段，眼睛的发育受到阻碍，那么一生就没有好的视力。医学上称为“ 弱视 ”。弱视是儿童发育过程中常见的眼病，发病率约为2%-4%，我国有上千万儿童患弱视。 对于弱视，重在防治。刚出生的孩子，虽然眼球构造正常，但功能很差，必须通过反复地看东西，不断接受外界光和物体形象的刺激才能使视觉逐步成熟。在孩子发育的不同阶段...
斜 弱视 的发生是由于当发生时，双眼不能同时注视指定目标，同一物体的像不能同时落在两眼视网膜的对应点上而引起重视，另一方面，当 斜视 发生时，双眼黄斑注视不同目标，由于融像功能存在，大脑中枢将双眼黄斑注视两个截然不同的目标重叠在一起而产生混淆视。 复视 和混淆视均给患者带来极度不适，视中枢就主动抑制斜视眼黄斑输入的视冲动，长期会导致弱视发生。 斜弱视的特点：...
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