...病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、...
...学习障碍,指在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难. 学习障碍可能伴随其他障碍,如感觉障碍,智能不足,情绪困扰; 或由环境因素所引起,如文化刺激不足,教学不当所产生的障碍, 但不是由前述状况所直接引起的结果.学习障碍通常包括...
...可以找到),每个穴位按摩几秒钟。 有痛经的女性平躺在床上,家人站在一旁帮她按摩,按摩时可以采用推法(用手掌根前后推),也可以用揉法(用手掌根作圆周运动),不论顺时针倒时针,以达到发热、酸胀感为宜。在月经来潮前1周治疗,每日1次,连续治疗3个月...
... 唐.韓愈.魏博節度觀察使沂國公先廟碑銘:「號登元和,大聖載營,風揮日舒,咸順指令。」 計算機程式語言中指揮電腦運作的訊號。 如:「請記得下拷貝指令備份!」...
...我本將摑破你個小賤人的口來,又道我是個女孩兒家,惡叉白賴,我只將這𥳑帖兒告與夫人去,把你這小賤人,拷下你下半截來。」...
...学习障碍中小学生中,情绪问题和动力不足是主要的原因。学生的厌学情绪往往源于负向的自我观念和人际关系,外界环境的影响和学习压力又起到了催化剂的作用,促使其产生负向情绪,产生抑郁、焦虑、难以悦纳他人、自信心受挫等心理问题。开展心理咨询就是创造...
...出拜;年十五六,姿表秀异。展礼罢,趋就他舍,请业始至师所。公子甚慧,闻义辄通。 先生以不知家世,颇怀疑闷。馆有二僮给役,私诘之,皆不对。问:“主人何在?”答以事忙。先生求导窥之,僮不可。屡求之,乃导至一处,闻拷楚声。自门隙目注之,见一王者坐...
...,何由與彼通情?」 水滸傳.第四十回:「戴宗由他拷訊,只不肯招和梁山泊通情。」 互通情意。 後漢書.卷九十.烏桓鮮卑傳.烏桓傳:「其嫁娶則先略女通情,或半歲百日,然後送牛馬羊畜,以為娉幣。」...
...唐代 小学文言文 文言文 主题相关 人有负盐负薪者诗文类型小学文言文寓理故事作者:李延寿(唐代) 人有负盐负薪者,同释重担息树阴。少时,且行,争一羊皮,各言藉背之物。久未果,遂讼于官。惠遣争者出,顾州纪纲曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下...
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