许多家长督促孩子学习、看孩子写作业时总是喜欢定下一时间段要孩子好好学习，可有的孩子总是喜欢找借 口干 点个干点那个，即使坐在课桌前了也磨磨蹭蹭、老是看东看西的。专家指出，家长要谅解孩子这种“不好好学习”的行为，要知道不同年龄的孩子注意力能够集中的时间是不同的，教育孩子时别为难了孩子的注意力，要因“时”施教。 北京安定医院儿童精神科主任郑毅指出，虽然注意力不能...
...窒息 、产伤、 脑缺氧 、脑损伤、剖腹产、 早产 、过期产、钳产、生后感染以及外伤等。 2、遗传因素与各不良因素共同作用，分子遗传学研究提示多动症与多巴胺—d4受体之间有一定相关性，额叶和基底神经节在调控运动活动方面具有重要作用，脑部这些区域的机能障碍可使其抑制机能降低，从而可导致多动症。 3、脑内神经递质代谢异常。 4、 维生素缺乏 、食物、糖代谢障碍。 ...
发烧必须以出汗的形式去蒸发热能，以致消耗大量水分。因此，发烧期间的孩子，最需要补充的是水分而非食物。因此，食物必须以流质或半流质为主： 牛奶米汤 米汤含丰富的碳水化合物，可提供充足水分及热量，容易被肠胃消化，而且米汤中的碳水化合物，可使牛奶中的酪蛋白由不易消化分子变成容易消化吸收的分子。牛奶米汤的制法非常简单，只需将米略洗，加入清水煲烂，滤去米渣，加入牛奶调...
新学期开学没多久，9岁的晨晨（化名，以下学生名字均为化名）却和妈妈来到了上海市心理咨询中心。那里像晨晨一样去看“心”病的孩子已经在心理门诊外排起了长长的队伍。 接诊的医生说，一般开学后的一段时间总会有少数孩子因心理上来不及调整而出现问题，但这个学期开学后，有“心”病的孩子比以往明显增加，尤以上学 恐惧 症和多动症为主。 一到开学就生病 “开学恐惧症其实年年都...
◎告诉孩子如何找到你或其它成年人，并定时相互联系。 ◎教给孩子最基本的安全规则，如不给陌生人开门、发生紧急事件时自己如何处理等等。 ◎把重要的电话号码表放在电话旁。 ◎让孩子记清自己的全名、地址和电话号码。 ◎把危险的工具和电动工具放在孩子拿不到的地方。 ◎教他简单的急救方法，并为他准备一个可随时使用的急救包。 ◎交给孩子几件适合于他做的家务活，并要求他按时...
专家认为，懂得自制的孩子一般会与同伴建立起良好的关系，同时，也更有能力处理自己受挫、愤怒和失望的情绪。因此，家长应—— ●编译/叶 磊 理性看待自制 自制能力要求人们抑制内心的冲动需求，努力平静下来，做出得体举止。这一点，即使对于成年人来说，也不是一件容易的事情。而孩子更需要大量的实践和获得小小的成功经验来锻炼这种能力。所以，一味地脱离现实，要求孩子自制是不...
...特有的技巧。但是，我们也不要把它看得太神奇，可以把它搞得简单化、通俗化一些。下面介绍几种对患儿常用的行为治疗方法： (1)阳性强化法 可用于多动症、行为问题患儿和 学习困难 的儿童。当多动症患儿出现一些良好的行为或比以前有进步的行为时，例如做作业时注意力比以前集中，小动作比以前减少，作业中错误率降低，不再说谎等，根据情况可分别给予表扬、鼓励或奖励，这样做可以...
专家点评：对孩子的教育有体验式的、启发式的、赏识鼓励式的、说教式的和惩罚式的，我们的家长说教式的教育比较多，使得孩子要不就是没有自己的判断能力和价值观，要不就是逆反心理严重，越不让做越要做。生活是孩子最好的老师，在生活中学会生活，孩子才能更容易适应生活，所以，体验式教育虽然有许多错误尝试，会花费许多时间，但是孩子能学习到真正的生活本领，例如先让孩子在家里学习...
多动症是指孩子活动过多、不分场合地多动不安，常有明显的 注意力不集中 ，情绪不稳定，还可有感知觉的障碍，智能正常，也无其他明显精神异常。其症状可概括为以下七类： 1．行为异常 主要表现为活动过多，与人交往时，喜欢控制他人； 2．注意力集中障碍 特别是在上课时极不专心，极易受外界动因的干扰，但从事感兴趣的游戏却可专心致志； 3．情绪障碍 情绪不稳定，易冲动, ...
随着孩子语言能力的发育，他们逐渐学会用语言表达自己的想法，但顶嘴也随之而来，这让许多家长感到棘手，是顺从孩子的意愿，还是与他们针尖对麦芒是用“武力”制止？ ▲家长首先要控制好自己的情绪 孩子顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，家长没必要因此发火，更不能借题发挥，甚至因为自己遇到不痛快的事而迁怒于孩子。没办法有效地让孩子停止顶嘴的家长，往往自我控制能力比较差...
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