...影响学习成绩，及时治疗的至青春期大部分病人均可痊愈，能正常生活，工作，学习，只有少数病人可延到成年甚至终身，发病年龄愈小，症状愈多，症状越繁杂的疗效较差，如伴有秽语，强迫症状，重复语言，行为障碍者，则影响学习，治疗效果差，且需要长时间，疗程愈长疗效愈明显。治疗愈早疗效越好，预后越好，在治疗过程中症状控制后反复发作者再治疗效果不如初次治疗好，因而不能随便停药。
最多见的共存病依次为： （1） 以注意力涣散及（或）多动、冲动为主的注意缺陷多动障碍（ADHD），俗称 小儿多动症 。 （2） 强迫症 （OCD），包括单独或同时出现的各种 强迫观念 与行为，持续反复地出现于思想和行动中，明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，可出现自残行为，如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的...
...，打针吃中药一周，症状有所减轻，但喉咙不时发出“咕咕”怪声，还不住地眨巴眼睛，着实让家人感到不安。省中医院儿科专家结论：潇潇患的是小儿多发性抽动症，由感冒诱发。 据该儿科省级名医宣桂琪主任医师介绍，多发性抽动症又名秽语抽搐综合征。临床上以多发性、运动性、抽动伴不自主发声为特征，多发病于4～12岁小儿，近年来国内发病率有明显增高趋势。本病轻者可以自愈，重者易导...
...家习惯的省略用语。历史上对LD曾有过多种定义。LD自1963年作为一个新名词问世以来，至今已经有40年的历史。到目前为止，可查阅到的与 学习障碍 有关的术语及其定义已达90种以上。 国际上界定标准 概述 国际学术界最早的界定是美国教育 心理学 家科克（S.Kirk）于1963年提出的学习障碍概念。他认为学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的 ...
性欲、 勃起 、 性交 、性高潮、 射精 是男子 性功能 系列连锁反应，每个环节也有其独特机理，并非有必然联系。 射精功能障碍 常见有 早泄 、不射精及 逆行射精 。 射精障碍的诊断 早泄：早泄的标准尚有争议。以往根据女方能否达到性满足为标准，显然是片面的，因为女性也有其本身的问题。以 阴茎 在 阴道 内停留时间（不足1.5cm）或抽动15次以下为标准，也不...
适应障碍 —adjustment disorder 疾病概述 适应障碍是因长期存在 应激源 或困难处境，加上病人的人格缺陷，产生 烦恼 、 抑郁 等 情感障碍 ，以及适应不良行为（如退缩、不注意卫生、生活无规律等）和 生理 功能障碍 （如睡眠不好、 食欲不振 等），并使社会功能受损的一种慢性 心因性障碍 。其病程往往较长，通常在应激性事件或生活发生改变后起病...
...支具 ，安装 假肢 和进行功能训练，在一定程度上可以克服和消除。与肢体 残疾 . 肢体缺陷 等词在意义上有所差别，但在实际运用时通用。 肢体障碍的原因 病因： 脑梗塞 ，脑溢血， 脑萎缩 ， 脑瘤 ， 帕金森病 ， 尿毒症 ，各类肢体损伤等。 肢体障碍 者有一部份系因 大脑 中枢神经系统 受损伤，而导致动作机能异常，俗称脑性 麻痹 ，这些人多伴随有其它方面的...
听觉障碍 ，指由于先天或后天原因，导致 听觉 器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下： (一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。 听觉障碍的原因 由于先天或后天原因，导致 听觉 器官之构造缺损，或机能发...
听觉障碍 ，指由于先天或后天原因，导致 听觉 器官之构造缺损，或机能发生部分或全部之障碍，导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下： (一)接受自觉性纯音听力检查后，其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时，以他觉性听力检查方式测定后认定者。 听觉障碍的原因 由于先天或后天原因，导致 听觉 器官之构造缺损，或机能发...
...o xi)，把奶奶(nai nai)说成买卖(mai mai)。把单词起始或中间的音省略，固定性地把一些音发错，发音变调或不连贯，轻度 发音障碍 者只表现为发音不准或不清晰，说话能让人听懂;重度发音障碍者因发音错误明显，说的话让人难以听懂，但因为损害只是发生在语言水平上而无句法结构的错误，所以总让人感觉到说出的是一个潜在的句子，这是与发育性 语言障碍 不同之...
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