...了脑子里，30年过去了至今没忘。济世活人 医术精专2009年，按照河南省教育厅学科技术带头人培养要求及目标任务，我们跟随李振华老师学习，按传统中医师带徒的方式，跟老师出诊，抄方看病，学习李老接诊病人的技巧、辨证用药的方法，总结李老成功案例。...
...西医治疗 早期发现、早期治疗是关键，需要家庭、学校和临床医疗三方面结合，采取教育干预和医疗结合措施。 药物治疗方面，目前尚无特殊药物治疗，一般可给予促进脑功能的药物，包括脑复康、r-氨酪酸等口服。对其他伴发行为症状可采取对症处理。 学习...
...主要矛盾的主要方面，因此，高等中医教育既要重教法，更要重学法；重学会，更重会学。 教好的最佳境界是能唤起学生独创性的表现和求知之乐。学好的最佳状态是爱学、会学、勤学，达到勤于读书、精于思考、勇于实践、善于总结、敢于创新的境界。学生能否学好...
...专业的一门主课，学好基础护理学，有利于培养热爱护理事业的情怀，了解护士的职责，对实现救死扶伤使命具有十分重要的意义。因此，在学习这门主课时要求做到：①力求理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，立志从护的信念。②在学习基础护理知识时应与...
...欲产脉（离经脉）详细介绍 真脏脉 诊妇人脉 诊脉动方法的独立 诊脉方法之治神 诊脉要领之胃神根 诊脉要求介绍 诊小儿脉 正常脉象的特点 正常脉象是指什么 中医脉象之沉脉 中医脉象之迟脉 中医脉象之动脉 中医脉象之短脉 中医脉象之伏脉 中医...
...专业的一门主课，学好基础护理学，有利于培养热爱护理事业的情怀，了解护士的职责，对实现救死扶伤使命具有十分重要的意义。因此，在学习这门主课时要求做到：①力求理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，立志从护的信念。②在学习基础护理知识时应与...
...本症要与以下症候相鉴别： (一)精神发育迟缓 一般通过病史了解，智力测验(智商<70分=即可作出诊断。 (二)儿童多动综合征 多动常为学习不能的症状之一，其可加重学习成绩的进一步下降。儿童多动综合征患儿智力一般正常，学习成绩可能不好。故...
...主要以学习能力特殊发育障碍为特征，与其同龄儿童相比，在阅读、拼音、书写、计算或运动技巧某一方面的发育有显着延迟或缺陷，形成学习困难，智力正常或接近正常，虽很用功，但仍常留级，学习成绩测验结果，与其实际智力水平能达到的成绩有明显差距。...
...儿童不爱学习也就是厌学，是由于学习动力缺乏所致，主要有以下原因： 1）父母不切实际的要求： 望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一...
...儿童特殊发育障碍 特殊发育障碍，又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童，主要在言语、学习技能（包括阅读、拼音、计算等）、运动技能等方面的发育延迟，表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍或...
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