...现在的教育方法培养出来的真正中医却不多。中医 教育在新中国成立以后蓬勃发展,各省市基本都有中医院校.几十年来培养出了很多中医药人员,但前两年,有些著名老中医却说:解放后中医院校没有培养出真正的中医。这种说法可能有些偏激,但反映了老一辈...
...亦作“畧窺一班”。同“ 略見一斑 ”。 明 张居正 《答南列卿陈我度》:“孤雖不肖,其于人之賢否,畧窺一班,内不敢任愛憎之私,外不輕信毁譽之説。”...
...不断完善,中医的医疗、教学科研机构不断扩大充实,中医特色更加突出,工作取得了明显的进展,中医药事业以前所未有的速度向前发展,取得了举世瞩目的成绩。截至1994年底,全国已有中医医院2552所,床位23万张,高等中医药院和民族医药院校32所,...
...与临床教学工作,参与制定全国中医高等院校教学大纲和课程设置等项工作,提出中医教育应早临床、多临床、理论联系实际的教学观点。七十年代初,曾在中国医学科学院主持开办十期西医学习中医班,为国家培养了大批中西医结合骨干力量。1975年担任...
...全国性的西医离职学习中医班。1956年按现代高等教育模式建立起全国第一批高等中医药院校。中医研究院及各省中医研究所也是在这一时期建立的。中西医结合的提法开始出现,中西医结合学科开始建立。1958年10月11日,毛泽东在《对今后举办西医离职学习...
...阿思伯格的治疗最主要是理解、支持、同情和宽容。特殊教育服务是必要的。在社交方面获得基本的技能以及在其他方面获得的适应能力应该受鼓励。让阿思伯格患者参加强化的洞察性合作性的心理治疗通常是很困难,但着重于同情的问题,社交困难和沮丧的综合症的...
...过程中 问:最近您主持的教学成果“医哲结合,构建自然辩证法教学新模式”获得了国家级教学成果二等奖,公共政治理论课教学成果能够获得如此高的奖项在省内也不多见。您一直主张,中医院校的自然辩证法教学应该与中医药学相结合,能否请您谈谈,在教学过程中...
...--从“谁主神明”问题讨论引发的思考 中医学和中西医结合医学研究的方法论 1.真实是创新的基础 只有创新才能促进事物的发展。要研究中医学的创新,从方法论上应该掌握如下三点:一是对中医本质规律的深刻认识,也就是中医学是一门什么科学,只有...
...其中卫生技术人员数4460187人;2005年分科医师数,共有执业医师1607673人,其中中医(包括民族医学和中西医结合)执业医师仅229910人。 从医学教育来看,全国100多所西医院校的学生只用1/60的时间(60学时左右)学一点中医...
...个州陆续确立了中医针灸合法地位。中医药在美国得到了迅速发展和推广。现在全美有各种中药店和含中药的保健品店12000多家,年销售额达20多亿美元。美国著名的斯坦福大学设立了“美国中药科学研究中心”,集中了一批医药精英,选用最先进仪器设备,...
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