...多动症关系密切。 其他因素 近年来，许多独生子女家长"望子成龙"心切， 教育方法不当及早期智力开发过量，使外界环境的压力远远超过了孩子力所能及的程度，是造成儿童多动症 (注意力涣散、多动)的原因之一。另外，吃了食物的人工染料， 摄入含铅量过度...
...因儿童焦虑症、精神发育迟滞、癫痫、儿童精神病、器质性脑综合症等疾病也有类似多动症的症状，甚至有的教师、家长把儿童正常的活泼好动也认为是多动症。因此，家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状，应送儿童到精神科确诊，才能对症治疗。 孩子是否有...
...发育迟延，笨拙，阅读困难或其他特殊技能的发育迟延。3型：伴有行为障碍的多动症，伴有明显的行为障碍，但无发育迟延。4型：其他。 美国精神病协会1980年出版的《精神障碍诊断和统计手册》第3版，把本病命名为“注意缺陷障碍”。共分为3型：1型：注意...
...的患儿，动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作也不少。如何区别两者?以下几点可供参考： 一、 开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。 二、 多动症患儿在学龄前就好动、顽皮；低能儿在这一时期表现老实、听话、不太...
...有以下四点。 (1)正常好动的孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散；而多动症的孩子做不到。 (2)正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住；而多动症的...
...加上有些坏习惯，很难适应社会，也不受社会欢迎，不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。 多动症儿童长大后，近一半儿童的多动现象会消失，但半数以上多动症儿童的一些症状，如注意力不集中，冲动任性可持续长久。青年时可表现为学业荒废，社会适应...
...从大量的临床经验看，小学时期是儿童一生中表现最明显，最突出的年龄期。上小学后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力集中听课，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。这些都需要较强的控制力才能做到。而多动症儿童恰恰是自制力薄弱，对...
...(1)这类的孩子自早晨醒来后就不停地活动，一直到晚上入睡时止，没有片刻停止。活动的内容变化莫测。孩子入学后，在课堂内表现的活动过多，形式不一，如削卷铅笔，剥咬指甲，用笔乱画撕纸，拔头发、眉毛，将铅笔或钥匙塞于口内，弄书包带，女孩子玩弄...
...的鉴别诊断 儿童多动症的食疗法 儿童多动症的特征内容 儿童多动症的危害影响 儿童多动症的心理治疗 儿童多动症的心态特征 儿童多动症的影响危害 儿童多动症的预后展望 儿童多动症的诊断标准 儿童多动症分为几型? 儿童多动症命名有哪些 儿童多动症...
...脑神经结的神经元数量及活性较正常儿童要低20％。这就说明了，多动症的产生并非仅仅是一种心理疾病，而是患儿机体发生了器质性改变。 长期以来，人们一直把多动症当成一种心理疾病，各医院对其的诊治也一般归“心理门诊”，医生的诊治也主要从心理疏导方面...
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