...□ 郭文 国医大师李振华传承工作室近年来，中医药事业迎来了发展的大好时机，党和政府非常重视中医药人才的培养；中医传承工作成为培养中医人才、学习研究名老中医成才之路及学术经验的有效途径。河南中医学院李振华学术思想研究所是在2005~2007...
...采取有效措施，控制其发生与流行。学习传染病的目的在于利用已有的基础知识，掌握传染病的发生、发展、转归的基本规律，学习向传染病作斗争的方法，全心全意为军民服务，为控制与消灭传染病担负起这一光荣而神圣的历史使命。学习重点侧重诊断与治疗，但是学好与...
...诊断 诊断学习能力障碍的儿童，一般需要多学科协作，包括教师、学校心理学家、语言病理学家、医师以及其他有关专业人员。主要依据病史、临床检查、心理学诊断、教育测验评定的结果，应符合诊断标准。 诊断标准：须符合下列三条： 1、首次发现于婴幼儿或...
...架在墙上或柱子上支撑房顶的横木，泛指水平方向的长条形承重构件：房～。栋～。～上君子（指窃贼）。 桥：桥～。津～（渡口和桥梁，借指学习的门径）。 器物、身体或其他物体上中间高起的部分：鼻～。山～。车～。 中国战国时期国名，魏国于公元前361...
...1.特定阅读障碍 是学习技能发育障碍中的一种，主要特征为阅读障碍。这种阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，并且是不能以智龄低、智力障碍，教育不当、不充足教育来解释的。也不是视觉，听力，神经系统障碍的结果。具体表现如下： ...
...现代医家。字奖生，原名毓黔。浙江萧山人。北京四大名医之一。十三岁随舅父李可亭学习。后就读于山西大学堂，山西法政学堂、京师法政学堂。接受民主革命思想，参加辛亥革命。1920年任北京香山慈幼院副院长，并创办中医疗养院于北京。1929年参加抗议...
...文化的兴趣。于是在课外，周思便开始学习武术和中医，最初他仅仅是想通过中医了解中国文化，但令他没有想到的是，几年后，中医却成了他最终的追求。大学三年级的时候，周思中止了自己在巴黎大学的人类学专业，他决定要系统地学习更为实用的中医。于是，他来到...
...古文观止》等著述，尝试着从多方面接触中国传统文化，学会了在提高自身文化底蕴的同时体悟和享受中医之魅力。 在学习中，笔者还感受到，中医同中国的其它传统文化一样，强调“大智慧，大胸襟”，是在不断吸收、不断融合、不断发展的。在医学科技日新月异的今天...
...生长在中国的人，从小到大免不了会见到很多中医大夫，他们在我们的印象中，样子都差不多：斯文的外表、儒雅的气质、典型的东方人的面孔，最近我又认识了一位中医，他学习繁体字，研究古老的中医学著作，可是他跟我们脑海里固有的中医的形象却完全不一样，这...
...可精进。 不过，学习中医，我意当从方剂入手。方剂之祖为仲景，因而读书还以从《冷庐医话》、《芷园医话》为佳。 总之，凡学医者应当勤求古训，博采众方。读一家之言，志趣每易为其所夺，落其窠臼之中而不自觉。为医切忌拘古、趋新。医药重乎实际，一理之出...
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