...口吃完全可以矫正，5岁前为初发性口吃，治疗起来容易，基本上能正常与人交流。如果年龄偏大，言语特征明显固定化，称为顽固性口吃，治疗起来较困难，反复发作的几率也高，所以说，在孩子语言发育阶段3～5岁期间，如果发现有词的重复、停顿、找词困难，...
...超过三个月以上者称为慢性病。据估计，有30～40％的儿童在18岁以前曾得过一种以上的疾病（包括视、听障碍；精神发育迟滞；言语、学习及行为障碍在内）。其中严重的慢性病占7～10％。除感觉障碍外，最常见的是哮喘。婴儿期的母婴接触对于婴儿心理健康...
...语言也是模仿性质。3、固执地坚持同一格式，反对任何变化。4、对某些物品表示特殊依恋，不能离开。 一般在2岁以下即可出现症状，主要是人际关系障碍，患儿很少笑，面无表情，至8月仍不认识父母，对周围的人及物不感兴趣，对母亲也不亲，自己会走的孩子不...
...本报记者 周颖 王女士的孩子今年5岁，食欲特别好，从小到大没为吃饭发过愁，而且特别喜欢吃肉，煎炸的快餐食品更是爱不释口。但孩子平时口中老有异味，有两次吃完饭后还吐了。孩子的大便很干，气味儿也很大。 良好的食欲是小儿健康的标志之一，但是，...
...发音，爸爸则说普通话，形成一种家庭语言大杂烩。可怜的小孩置身于这各种各样的发音之中，不知跟谁学说话才好，也是快到5岁还没学会讲话。这究竟是怎么一回事呢？ 让我们先看看儿童是如何学会语言的吧！在儿童的语言习得过程中，首先必须具备正常的发音器官...
...人们普遍认为，6岁到8岁前是空间视觉发育的关键期，3岁到5岁是音乐和听觉发育的关键期。也就是说，在相应关键期内，大脑很容易受到相应的外界环境和经验的影响。视觉系统的异常发育会导致弱视，弱视治疗与年龄密切相关，年龄越小，效果越好。很长一段时间...
...方法，促使聋儿去认识事物，理解语言，进而达到语言交流的目的。 听力及语言训练游戏 在游戏和活动中进行听力语言训练 家庭是儿童最好而且最自然的语言运用场所，家庭日常生活中有熟悉的实物与环境可供训练，家里有现成的锅、碗、勺、盆等器具，学习这些器具...
...，故在婴幼儿时期客观测定其视力对早期诊断并及时治疗弱视很重要。 未病先防 人类视功能的发育与健全其关键期从出生后几个月一直延续到6岁左右，但最重要的时期是2岁左右，在此关键期内，应早期发现和治疗儿童的视力障碍，去除双眼视力的不平衡因素（即...
...出自：宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》 原文如下： 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。赏析 成阴：篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。 后两句“儿童急走追黄蝶，飞入...
...市妇幼保健院挂牌，儿童心理问题有了专门的治疗机构。专家表示，家长一旦发现儿童有了心理问题，应及时进行干预治疗。3岁小孩还不会说话近日，江门市民王女士带着3岁的儿子来江门市妇幼保健医院看病，她反映自己的小孩3岁了还不会说话。 据介绍，小孩两岁还不会...
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