...用，认为是其优点，而且它还有些抗癫痫作用，对同时有 惊厥 的患者更为适合。 ③另一种精神振奋剂苯异妥英（Pemoline,Cylert）：对多动症认为有明显效果，其药物作用时间长，早晨上学之前服1次即可。副作用少，较右旋苯丙胺和哌醋甲酯更少引起 厌食 和失眠。6岁以下儿童最好不用。开始剂量为10mg，如疗效不满意可增加20～40mg。此药显效较慢，假若亦应停...
因儿童焦虑症、精神发育迟滞、癫痫、儿童精神病、器质性脑综合症等疾病也有类似多动症的症状，甚至有的教师、家长把儿童正常的活泼好动也认为是多动症。因此，家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状，应送儿童到精神科确诊，才能对症治疗。 孩子是否有多动症，目前还缺乏一种特别确切的诊断方法，大都通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长、教师常用的多动状况...
儿童多动症发病原因和机理尚未完全明确，目前认为是多种因素引起与下列 因素有关： 1、遗传因素：国内外大量资料表明，遗传是多动症的重要原因，其遗传方式目前尚无定论。 2、轻微脑组织损伤，如妊娠期病毒感染，服药，新生儿窒息，产伤，缺氧缺血脑癫痫，所引起的脑损伤。 3、脑内神经递质代谢异常，大量临床资料显示多动症患儿神经生理基础异常，其人体内生理代谢紊乱有关，尤其...
多动症是儿童期最为常见的一种心理行为 疾病 ，患病率达3%-6%，且上升的趋势明显，需引起全社会的广泛关注。目前，来 医院 就诊的患儿家长对该病的认知相当匮乏，甚至存在诸多误区，在一定程度上，阻碍了诊治的顺利开展。 误区1 ：多动症不需要治疗 【辨析】国内外专家一致认为，多动症儿童应尽早诊治。近半数以上的多动症患儿成年后，冲动、注意力不集中等仍然存在，不会自...
有不少带孩子就诊的家长，想借着周日、假期，好好地给孩子恶补一下功课，因为这些“多动症”孩子平时上课不集中精力，影响了学习成绩。但江苏省中医院儿科多动症专科朱先康副主任医师认为，这样给孩子“硬灌”，是不合理的。最好利用周日或“十一”等假期，让孩子尽情“动动”，以达到“以动制静”的作用。 朱先康分析，多动症发病率越来越高，约为5%～10%，发病多为7岁前的学龄儿...
精神发育损害或延迟：现代研究发现神经发育延迟或损害常常伴随严重而持续的多动症。常见的问题有某些精细运动笨拙、语言发育延迟、言语异常，以及母孕期或围产期并发症较多等。 遗传素质因素：目前较多的专家认为遗传素质在本症的发生中有相当大的作用。家系调查及双生子研究发现患儿的血缘兄弟姐妹中患多动症者明显高于非血缘者。 铅中毒及食物添加剂问题：轻微的中毒是否可产生多动症...
注意力不集中 的表现： 1、学习、做事不注意细节、粗心大意。 2、做事时难以集中精力。 3、对别人的讲话经常似听非听。 4、经常不能完全按要求做事。 5、经常很难安排好日常学习和生活。 6、经常不愿意或回避那些需要用脑的事情。 7、经常丢一些常用的东西。 8、经常容易因无关刺激而分心。 9、经常忘事。 如果在这九条当中，孩子出现的问题占了六条，那么我们就说这
行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进。并求巩固；而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖
儿童多动症并非单纯的心理疾病，而是体内某部位发生了器质性的改变。一突破性发现纠正了长期以来对这一疾病的治疗误区。 负责该课题研究的是设在解放军306医院的教育部“认知科学与学习”重点实验室脑成像中心的金真主任。金主任说，研究发现，患儿的基底脑神经结的神经元数量及活性较正常儿童要低20％。这就说明了，多动症的产生并非仅仅是心理疾病，而是患儿机体发生了器质性改变...
...时仅有24%可恢复正常，54%的患儿持续为ADHD，其余的仍存在程度不等的学业困难及行为问题。 该研究所王玉风教授介绍，注意缺陷多动障碍简称多动症，主要表现为活动过度、集中注意困难、冲动任性及学习困难等。ADHD不只局限于儿童期，其影响可延续至青春期乃至成年期。 该研究对88名12~16岁男性患儿进行随访，并与对照儿童（90名）进行相关研究，以了解他们在青春...
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