近视眼的特点是只能看近不能看远。在不用调节的情况下，远处来的平行光线经瞳孔进入眼内，聚焦在视网膜之前，在视网膜上不能形成清晰的物像，这种屈光不正就是近视。近视眼要看清前方物体，需将物体移近或戴近视镜。 近视眼的主要症状就是远视力减退，这给工作、生活和学习带来极大的不便。近视眼患者喜欢眯眼视物，以便减少视网膜像的模糊程度，提高视力看得清楚一点，而持续的眯眼使肌...
...俄州立大学科学家的实验。科学家们收集有关儿童及其父母是否进行过视力矫正的信息，同时询问父母是否填写孩子作息日志，诸如记载孩子玩游戏机、运动、阅读和学习等活动；此外，还对孩子掌握阅读和英语的能力进行评估。 研究发现，被调查的儿童有1/5为 近视眼 ，不足1/10是眼；1/3儿童的父母曾视力受损，1/5儿童的父母，双方中有一人是近视眼并必须戴眼镜；而在父母视力正...
绝大多数的眼是眼球对环境(近距离用眼负担过重)适应的结果，在医学上称为“单纯性”或“生理性” 近视眼 。这类近视眼的眼球除了有屈光异常外，没有其它明显的病变，眼睛的各种功能也正常。所以严格说来，这类近视眼不是眼病。 少数近视眼(1％～2％)发生早、发展快、持续加深、度数高，在一定的时期可出现眼底的病变，甚至会并发、、眼底出血、 视网膜脱离 等，从而导致最佳矫...
一般来说 近视眼 只是 屈光不正 ，不是疾病。屈光不正是由于眼的屈光与眼轴不相适应，平行光线经眼屈光间质屈折后不能准确地在视网膜上结成焦点。当眼的屈光力过强或过弱，不能与正常眼轴相适应，称为屈光性屈光不正，由于眼轴过长或过短，不能与正常眼的屈光力相适应，称为轴性屈光不正。 高度近视眼则是一种疾病，又称 病理性近视 ，其眼球的结构和正常眼相比已有很大变化，其视...
...球和其他器官一样，正处于生长发育阶段，可塑性很大，如果不注意保护眼睛很容易发生，特别是学龄期儿童，随着学习任务的加重，眼睛的工作也 紧张 ，近视的发生率也就越高，近视的发生与学习的关系十分密切。看书写字时姿势不端正，如歪着头、弯着腰、伏在桌子上、躺在床上看书，光线太暗、字迹太小，或走路乘车时看书。以及连续看书时间过长等，都会使眼睛过度 疲劳 。这并不是说我们...
问：我女儿12岁，去医院检查诊断为假性近视，请问什么是假性近视？ 答复 假性近视是由于长时间的近距离看书写字，造成睫状肌调节 紧张 ，引起的近视现象。多发于儿童及青少年。预防假性近视主要是缩短连续近距离用眼时间，适时远眺(看6米以外的东西)，做眼保健操，鼓励青少年到户外活动。治疗假性近视不需要配镜，可用0.5%阿托品溶液，每日1次，每次滴入两眼各1滴，以 麻...
问：我女儿12岁，去医院检查诊断为假性，请问什么是假性近视? 答复 假性近视是由于长时间的近距离看书写字，造成睫状肌调节 紧张 ，引起的近视现象。多发于儿童及青少年。预防假性近视主要是缩短连续近距离用眼时间，适时远眺(看6米以外的东西)，做眼操，鼓励青少年到户外活动。治疗假性近视不需要配镜，可用0.5%阿托品溶液，每日1次，每次滴入两眼各1滴，以 麻痹 睫状...
...的调节作用的情况下，距眼5米以远发出的或反射出的平行光线经过眼的屈光系统的屈折，不能在视网膜上集焦成一清晰的焦点者，称为 屈光不正 ，由于 近视眼 的集焦点落在视网膜前，因此看远时视网膜上的成像是不清楚的，即所谓“看近不看远”。 李教授认为，近视眼是长期不适当地近距离用眼的结果。从进化的角度看， 人类 祖先的眼睛主要功能是看远——为了觅食和防御的需要。而随着...
关于眼的成因有很多的说法，现已不下十多种，如近视过度说，眼外肌牵拉说，结缔组织功能减弱说，以及种族、体质、营养、遗传、微量元素缺乏等等都影响 近视眼 的形成，对单纯性近视眼的形成有两种看法，一种是青少年眼的调节力特别强，看近时距离过近，不 疲劳 ，而养成了不良用眼习惯，这时睫状肌过度 紧张 ，屈光力增强，物像不清而形成近视，称假近视。如果采取措施使睫状肌放松...
...4例痛风病例，其中1/3为女性患者。研究人员发现的性别差异包括： 与男性相比，女性患有高血压的比例更高，采用利尿剂治疗的比例也更高。研究人员表示，这一发现说明这两个危险因素对女性的影响可能超过男性。 每周烈酒摄入量达到7盎司(约合198克)或者更高的男性患痛风风险是常人的两倍，女性则为三倍。过量饮用啤酒的男性患痛风风险也是常人的两倍，女性则为七倍。(杨孝文)
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