一.学者的定义: 1.一般特殊教育学者对语言困难所作的定义： a.沟通：是思想、信息或概念的交换。它可以是非语文的，可透过肢体语言和面部表情来传达，沟通的必备条件是一位输出者、一项讯息和一位接收者。只要输出者能正确且完全传达自己的讯息而且接收者也能完整的了解这项讯息即可算了已达到沟通的意义与目的了。 b.语言：是一套既定的符号或文字以系统性的口语产生，用来作...
亦称“人体示意语言”、“身体言语表现”、“态势语”、“动作语言”等，是人际交际中一种传情达意的方式。在日常人际交往中， 体态语言 是有一定规律可循的。了解这一点，不仅有助于理解别人的意图，而且能够使自己的表达方式更加丰富，表达效果更加直接，进而使人与人之间更和谐。 在交际中常见的体态语言主要有：情态语言、身势语言、空间语言。 （1）情态语言，是指人脸上各部位...
心理语言学 是研究语言活动中的 心理过程 的学科，它涉及人类个体如何掌握和运用语言系统，如何在实际交往中使语言系统发挥作用，以及为了掌握和运用这个系统应具有什么知识和能力。 从信息加工的观点来看，心理语言学是研究个体言语交往中的编码和译码过程。由于研究对象的特点，它与许多学科有密切关系，除 心理学 和语言学外，还有信息论、 人类学 等。在方法上，它主要采用 ...
心理语言学 是研究语言活动中的 心理过程 的学科，它涉及人类个体如何掌握和运用语言系统，如何在实际交往中使语言系统发挥作用，以及为了掌握和运用这个系统应具有什么知识和能力。 从信息加工的观点来看，心理语言学是研究个体言语交往中的编码和译码过程。由于研究对象的特点，它与许多学科有密切关系，除 心理学 和语言学外，还有信息论、 人类学 等。在方法上，它主要采用 ...
语言发育迟缓 是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 语言发育迟缓的原因 智力低下 、 听力障碍 、构音器官 疾病 、 中枢神经系统 疾病、语言环境不良等。 语言发育检查法 儿童语言发育迟缓检查法是1990年中国康复研究中心根据日本语言发育迟缓委员会编制的“语言发育迟缓检查法”修订而成的。由于该检查法主要用于评估...
语言蹇吃 ，证名。即 语言蹇涩 。《 诸病源候论 .蹇吃候》：“若府藏 虚损 ， 经络 受邪，亦令语言蹇吃。”详见语言蹇涩条。
...统损害时 言语障碍 的又一特点。系由于说话时重音的配置异常并被均匀地分隔成许多不连贯的言语阶段。很像吟诵旧体诗词那种抑扬顿挫的音调。 吟诗样语言的原因 吟诗状言语最多见于 小脑蚓 部受损。 小脑变性 性疾患。 多发性硬化症 有10%～15%的患者出现此类 构音困难 ，出现 吟诗样语言 。 吟诗样语言的诊断 说话时重音的配置异常并被均匀地分隔成许多不连贯的言语...
语言蹇涩 ，证名。 舌体 转动不灵，说话艰难或吐字不清的症象。亦称 语言蹇吃 、 口不能言 。因 风邪 乘袭 ， 痰涎壅盛 所致。为 中风 主证 之一。《 中藏经 . 论治 中风 偏枯 之法》：“人病中 风偏枯 ，其 脉数 而面干黑黧，手足不遂，语言蹇涩。”《 万病回春 .中风》：“其 半身不遂 ，口眼斜，语言蹇涩，或 瘫痪 不伸，或 舌强 不语，痰涎壅盛...
a.沟通：是思想、信息或概念的交换。它可以是非语文的，可透过肢体语言和面部表情来传达，沟通的必备条件是一位输出者、一项讯息和一位接收者。只要输出者能正确且完全传达自己的讯息而且接收者也能完整的了解这项讯息即可算了已达到沟通的意义与目的了。 b.语言：是一套既定的符号或文字以系统性的口语产生，用来作为人类表达、接受讯息的工具。 c.说话：是以有声或口述的方式来...
a.沟通：是思想、信息或概念的交换。它可以是非语文的，可透过肢体语言和面部表情来传达，沟通的必备条件是一位输出者、一项讯息和一位接收者。只要输出者能正确且完全传达自己的讯息而且接收者也能完整的了解这项讯息即可算了已达到沟通的意义与目的了。 b.语言：是一套既定的符号或文字以系统性的口语产生，用来作为人类表达、接受讯息的工具。 c.说话：是以有声或口述的方式来...
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