定义 记忆障碍 (Impaired Memory)，指个人处于一种不能记住或回忆信息或技能的状态，有可能是由于 病理 生理性的或情境性的原因引起的永久性或暂时性的记忆障碍。 诊断依据 1． 自诉或被观察到有 健忘 的现象； 2． 无法辨认某种表现是否曾经见过； 3． 没有能力学习和获取新的知识和技术； 4． 无法运用以前已经学会的技术； 5． 不能回忆起某些...
元记忆 人对自己的记忆过程的认知和控制，叫做元记忆（meta-memory）。 解决 “你的记忆是如何工作的和你如何知道你拥有什么信息” 一类的问题
外显记忆 （ 英语： Explicit memory ），是一种有意识的，对先前经验的回忆。跟 内隐记忆 不同。有时也会被称为是一种 陈述性记忆 。跟它相对的，称为内隐记忆，是一种无意识的、与程序动作有关的记忆。 范例 举例来说，记住如何驾驶的课程，是一种外显记忆；但是在接受完这系统课程后进行练习，最终使驾驶技巧精进，则是一种内隐记忆。 参考来源 维基百科-...
内隐记忆(implicit memory) 是指在不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验对当前任务自动产生影响的现象,因为内隐记忆是在研究 精神病 患者的启动效应(prim2ing effect) 中发现的,所以人们常把内隐记忆和启动效应作为同等概念使用。最早对内隐记忆这一 心理现象 进行描述的学者是法国近代哲学家笛卡尔,但直到上世纪60 年代末, 心...
逻辑记忆 以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆就是逻辑记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。逻辑记忆是人类所特有的，随着科学的发展，这类记忆越来越具有重要的作用。
长时记忆 (long-term memory)，能保持许多年甚至终身的永久性记忆。它的容量似乎无限，但也有人认为它的范围是5万到10万个组块。 长时记忆 的信息主要是对 短时记忆 内容加以复述而来的，也有由于印象深刻一次形成的。 自19世纪末期H.艾宾浩斯开始记忆实验以来，大多数心理学家对记忆的研究都是有关长时记忆的，研究的课题主要集中在长时记忆中信息的组织...
记忆广度 指的是按固定顺序逐一地呈现一系列刺激以后刚刚能够立刻正确再现的刺激系列的长度。其呈现的各刺激之间的时间间隔必须相等。再现的结果必须符合用来呈现的顺序才算正确。记忆广度是测定 短时记忆 能力的一种简单易行的方法。
情绪记忆 (emotional memory)，对曾经体验过的情绪和情感的记忆。引起情绪和情感的事件已经过去，但情绪和情感的体验可保存在记忆中。在一定条件下，这种情绪和情感又会重新被体验到。例如，当某人回想起以前一次战斗胜利的情景时，当时的情绪和情感也会再现，他好像再一次体验到了胜利的喜悦和欢快。比较强烈的、对人有重大意义的情绪和情感保持较久并容易再现。 情...
改善记忆 是《 保健食品 检验与评价技术规范》(2003年版)规定的保健食品功能项目之一。 测评项目 动物实验 ： 动物试验 跳台试验；避暗试验 穿梭箱 试验；水迷宫试验。 人体实验 ：人体试食试验韦氏记忆量表；临订记忆量表。 试验原则 试验应通过训练前、训练后及重测验前3种不同的给予受试物方法观察其对记忆全过程(记忆的获得、记忆巩固、记忆再现)的影响。应采...
运动记忆 (memory of movement)，以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。它是 形象记忆 的一种形式，只是记忆的对象不是静态的人物、物体或自然景物的直观形象，而是各种运动的动作形象。由过去的运动或操作动作所形成的动作表象是 运动记忆 的前提。如果没有 运动表象 ，就没有运动记忆。动作表象来源于人对自己的运动动作的 知觉 以及对别人的动作和图...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。