诊断 1.病史 主要由父母和抚养者提供信息，了解目前小儿的语言情况、说话清晰度、发声状况、表达的流利性等，还应了解小儿认知、社交和行为表现。以往的情况包括出生史、发育史、疾病史、家庭史等。 2.体格检查 一般的体格检查，并注意口腔器官的异常，如畸齿、 腭裂 、舌系带问题等，口腔运动功能的检查包括下颌的位置是否居中、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替运动、发...
...说成“娃娃”。 2.嗓音问题 嗓音问题可以是功能性的，也可以是器质性的，表现为音调、响度、音质共鸣的异常。这些异常可以单独存在，但常同时存在言语或语言的问题，从而形成复合的沟通障碍。 最常见的音质问题是 声音嘶哑 ，持久的或进行性的声音嘶哑，特别是伴有喘鸣或可听得见的呼吸音，需要进一步用纤维镜检查，以发现咽乳头状瘤、先天性声门蹼、或声带 结节 。儿童声带结节...
小儿自出生后，应生活在丰富的语言环境中，并且定期进行听力筛查和发育监测，一旦发现异常，立即进行干预。在临床中，及早识别语言发育异常的警告信号是非常重要的，以进一步证实问题的存在，及早干预。 语言发育异常的警告信号： 1.12个月内 （1）2个月对熟悉的声音和脸无微笑。 （2）3个月对他人无微笑。 （3）4个月不能试图模仿声音。 （4）8个月无牙牙学语。 （5...
（一）发病原因 各种原因的 听力障碍 影响言语的障碍；各种原因的智能迟缓为 言语障碍 最常见原因；患有神经精神性疾病，如神经系统的病变， 孤独症 、 焦虑症 等，或社会环境问题的影响均可致言语障碍。 （二）发病机制 1.儿童语言发育 语言包括言语和非言语两种成分，这两者是动态的和相互作用的过程，这个过程起始于儿童早年的发育。语言发育由于受生物因素和环境的影响...
...腔内的舌、牙龈、颊黏膜和硬腭；改善食物质地，从软向硬。改善口腔协调运动如教吹泡泡、喇叭、用吸管吸食，模仿动物叫声、口腔快速轮替运动等。 2.语言异常的治疗 语言治疗包括4个方面，即制定目标、方法、策略和家庭的配合。 （1）制定目标：在制定语言治疗的目标时，维果斯基（Vygotsky）的“最接近发育水平”理论是主导原则，即所定的目标应略高于个体儿童的发育水平，...
可有咽乳头状瘤、先天性声门蹼、或声带 结节 、声带襞 麻痹 表现；有上呼吸道感染或鼻炎，腺样 增殖体肥大 影响发声；儿童 腭裂 、黏膜下腭裂、神经功能障碍等，影响声门关闭；学龄期可致学习成绩明显落后，与人交往困难等。
目前暂无相关资料
语言(1anguage)是 人类 在社会劳动和生活过程中形成并发展起来的，它是指通过运用各种方式或符号(手势、表情、口语、文字)来表达自己的思想或与他人进行交流的能力，是一种后天获得的、人类独有的复杂的心理活动。 言语障碍是指对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。本篇叙述由局限性脑或周围神经病变所致的言语障碍，包括构音困难和失语。
语言发育迟缓 是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。 语言发育迟缓的原因 智力低下 、 听力障碍 、构音器官 疾病 、 中枢神经系统 疾病、语言环境不良等。 语言发育检查法 儿童语言发育迟缓检查法是1990年中国康复研究中心根据日本语言发育迟缓委员会编制的“语言发育迟缓检查法”修订而成的。由于该检查法主要用于评估...
a.沟通：是思想、信息或概念的交换。它可以是非语文的，可透过肢体语言和面部表情来传达，沟通的必备条件是一位输出者、一项讯息和一位接收者。只要输出者能正确且完全传达自己的讯息而且接收者也能完整的了解这项讯息即可算了已达到沟通的意义与目的了。 b.语言：是一套既定的符号或文字以系统性的口语产生，用来作为人类表达、接受讯息的工具。 c.说话：是以有声或口述的方式来...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。