注意缺陷障碍 （attention deficiency disorder,A.D.D.）又称 儿童多动症 （hyperkinetic syndrome of childhood）、 小儿注意缺陷障碍 、 轻微脑功能障碍综合征 （minimal brain dysfunction,MBD）、 注意力缺陷多动症 (ADHD),或 脑功能轻微失调综合征 , 是一...
注意缺陷障碍 （attention deficiency disorder,A.D.D.）又称 儿童多动症 （hyperkinetic syndrome of childhood）、 小儿注意缺陷障碍 、 轻微脑功能障碍综合征 （minimal brain dysfunction,MBD）、 注意力缺陷多动症 (ADHD),或 脑功能轻微失调综合征 , 是一...
注意缺陷障碍即儿童多动综合征（hyperactive child syndrome） ，是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病，中国精神疾病诊断分类称为儿童多动症（hyperactivity disease），又称为注意力缺陷多动症（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）、儿童注意缺陷多动障碍（attent...
...ty），前者多动性行为较严重，不分场合，在学校及家中表现均明显。而后者仅在某些场合（往往是学校）出现多动，而在另外场合没有多动行为。 2. 注意力不集中 为本症主要表现之一，上课时不能坚持认真听老师讲授，常易受外界的细微干扰而分心，如被教室外面的脚步声、谈话声或汽车喇叭声所吸引，或观察黑板上、 天花 板上或课桌上的污点，做作业也不能全神贯注，做做停停，或粗心...
...系统检查、发育检查、智力检查及行为评定等。诊断本病应符合以下几项标准： 1.起病年龄小于6岁，症状持续存在超过半年。 2.必须有活动过多及 注意力不集中 表现，二者同时存在。其他常见的症状可协助诊断，如易冲动，行为鲁莽，做事不顾场合，不重视社会或学校的规范， 学习困难 及运动笨拙等，但这些症状不是诊断本症所必需。 3.排除标准 需排除其他行为障碍、情绪障碍或...
西医治疗 1.教育干预 教育对本症儿童的发展具有重要作用，无论对合并或没有合并 学习障碍 的儿童都应该给予个体化的特殊教育，所谓个体化教育就是要针对儿童在气质、性格及其智力等个性因素方面的特点因材施教，在作业布置、课后辅导、课外活动以及课堂提问等方面应该对本症儿童给予特别的安排。由于大多数儿童都在学习和生活中经历过很多的失败和挫折，因此教师和家长运用正性强化...
...动综合征者明显高于非血缘者。单卵双生子的同病率高于双卵双生子。在患儿亲属中 酒精中毒 、反社会人格、 癔症 者也明显较多。患儿父亲幼年时有 注意力不集中 者也较多。以往曾一度认为食物添加剂（如食用色素等）是导致多动的原因，但最后未能找到因果关系。不良的社会环境、破裂家庭、经济过于贫困、住房过于拥挤、父母性格不良或有其他心理障碍，长期寄养于不良条件的家庭等，均...
学习成绩落后、情绪障碍、问题行为和 品行障碍 多为继发性，本症儿童由于上述问题，可能经常受到老师批评和家长的打骂，患儿往往缺乏自信和自尊，容易继发情绪障碍，包括 焦虑 （约25%）和心境障碍（20%）。 各种问题行为的发生率也较高，尤其是违拗 性障碍 发生率可达50%，重者出现品行障碍（30%～50%），患儿早期表现为行为幼稚、违拗、与同学相处不良、与学习成...
注意缺陷障碍又称儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome），简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、 注意力不集中 、参与事件能力差，伴认知障碍和 学习困难 ，智力基本正常等表现的一组综合征。 WHO在《国际疾病分类》第10版（ICD-10）中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《 精神障碍 诊断和统计手...
1.要提倡婚前检查，避免近亲结婚；选择配偶时要注意对方是否有 癫痫 病、 精神分裂症 等精神疾患。 2.适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足；有计划地优生优育。 3.为了避免产伤、减少脑损伤的机会，应自然顺产，因为临床中发现多动症患儿中剖宫产者所占比例较高。 4.孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药...
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