墨子事迹：墨子救郑 鲁阳文君准备攻打郑国， 墨子 听到消息立即劝阻。 文君说：“先生为什么阻止我进攻郑国呢？我这是顺应上天的意志。” 墨子说：“郑国人残杀其君主，上天已经给了惩罚，使它三年不顺利。而你又要进攻郑国，说是顺天之意，这好比邻人惩罚他的怀儿子，你也举棍跟着打，说是顺其父之意，这不是十分荒谬吗？”鲁阳文君遂停止侵郑。
墨子事迹：墨子救郑 鲁阳文君准备攻打郑国， 墨子 听到消息立即劝阻。 文君说：“先生为什么阻止我进攻郑国呢？我这是顺应上天的意志。” 墨子说：“郑国人残杀其君主，上天已经给了惩罚，使它三年不顺利。而你又要进攻郑国，说是顺天之意，这好比邻人惩罚他的怀儿子，你也举棍跟着打，说是顺其父之意，这不是十分荒谬吗？”鲁阳文君遂停止侵郑。
墨子事迹：化险为夷 墨子被囚之后，引起各界人士的震惊。 墨家弟子义愤填膺，积极营救 墨子 ，采取各种措施：一是当面论理，要求放人；二是大造舆论；三是组织武装力量，万不得已采取相应措施，于此同时，各国纷纷派人劝说释放墨子。 迫于内外压力，宋不得已放出墨子。
墨子事迹：化险为夷 墨子被囚之后，引起各界人士的震惊。 墨家弟子义愤填膺，积极营救 墨子 ，采取各种措施：一是当面论理，要求放人；二是大造舆论；三是组织武装力量，万不得已采取相应措施，于此同时，各国纷纷派人劝说释放墨子。 迫于内外压力，宋不得已放出墨子。
墨子事迹：光照千秋 墨子 生前对自己为之奋斗终生的事业、自己的学说非常自信，曾经慨然而呼：“天下无人，则墨子之言犹在！”历史发展到今天，充分证明了墨子的论断很有道理，就像夜明珠出世那样，墨学在近百年来获得新生，重放异彩。
墨子事迹：光照千秋 墨子 生前对自己为之奋斗终生的事业、自己的学说非常自信，曾经慨然而呼：“天下无人，则墨子之言犹在！”历史发展到今天，充分证明了墨子的论断很有道理，就像夜明珠出世那样，墨学在近百年来获得新生，重放异彩。
墨子事迹：聚徒讲学 墨子 以“兴天下之利，除万民之害”为己任，到处奔走，宣传行义。 经过几年的实践，他深感靠一个人的力量不够，必须组织更多的人为义献身。 约在三十岁之前，他创办了人类历史上第一个设有文、理、军、工等科的综合性平民学校，培养了大批人才。 史称：“弟子弥丰，充满天下”，其学说成为“言盈天下”的 显学 。
墨子事迹：聚徒讲学 墨子 以“兴天下之利，除万民之害”为己任，到处奔走，宣传行义。 经过几年的实践，他深感靠一个人的力量不够，必须组织更多的人为义献身。 约在三十岁之前，他创办了人类历史上第一个设有文、理、军、工等科的综合性平民学校，培养了大批人才。 史称：“弟子弥丰，充满天下”，其学说成为“言盈天下”的 显学 。
墨子事迹： 义利统一 一天，墨子对弟子讲解义与利的关系。 他说：“万事莫背于义。”为义就是要“兴天下之利，除天下之害”，把“国家百姓人民之利”作为衡量价值高低的标准。 要“ 兼相爱、交相利 ”，做到“兼而爱之，从而利之”。 他用利来规定义的内涵，把仁、义和爱的道德观念同利益、功利直接联系起来，表现了义利统一和重视功利的思想。
墨子事迹： 义利统一 一天，墨子对弟子讲解义与利的关系。 他说：“万事莫背于义。”为义就是要“兴天下之利，除天下之害”，把“国家百姓人民之利”作为衡量价值高低的标准。 要“ 兼相爱、交相利 ”，做到“兼而爱之，从而利之”。 他用利来规定义的内涵，把仁、义和爱的道德观念同利益、功利直接联系起来，表现了义利统一和重视功利的思想。
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