...本症要与以下症候相鉴别： (一)精神发育迟缓 一般通过病史了解，智力测验(智商<70分=即可作出诊断。 (二)儿童多动综合征 多动常为学习不能的症状之一，其可加重学习成绩的进一步下降。儿童多动综合征患儿智力一般正常，学习成绩可能不好。故...
...儿童特殊发育障碍 特殊发育障碍，又称学习能力障碍。它是指有一类发育障碍儿童，主要在言语、学习技能（包括阅读、拼音、计算等）、运动技能等方面的发育延迟，表现与其实际智力水平有明显的差距。但不是由于严重的智力低下、感觉器官的缺陷、情绪障碍或...
...不少产妇在分娩后的几天至一周内，情绪会变得稍为消沉，容易感伤、流泪。医学上称之为产后消沉，这是正常的现象。不过，倘若产妇继续情志消沉，思想越来越负面之余，而且无法照顾宝宝，这极可能是产后忧郁症，必须赶快带她求医。 3方面着手预防产后忧郁症...
...刺激，并将这种刺激与运动相结合。 改善环境 父母用情感温暖的教养方式，可以在某种程度上抑制或减少学习困难儿童的问题。因此，学习困难儿童家长要及时与孩子进行沟通，增加情感交流，建立和谐民主的家庭氛围。家长可以帮助孩子建立一个有针对性的学习生活...
...一 鉴别标准 柯克提出对学习障碍的鉴别应考虑以下几条标准： (一) 发展中的不一致 学习障碍儿童在发展或学业领域表现出个体内的差异。发展性学习障碍儿童可能在语言﹑社会化﹑记忆﹑视觉──运动能力方面有广泛的差异。而学业性学习障碍儿童表现为...
...诊断 诊断学习能力障碍的儿童，一般需要多学科协作，包括教师、学校心理学家、语言病理学家、医师以及其他有关专业人员。主要依据病史、临床检查、心理学诊断、教育测验评定的结果，应符合诊断标准。 诊断标准：须符合下列三条： 1、首次发现于婴幼儿或...
...综合征”，而后美国精神病协会将本病改为“注意缺陷障碍”。在上世纪80年代初期，我国社会普遍对该病认识不够，不认为儿童注意力不集中、多动是病。后来随着社会的逐步重视，又因认识不清，诊断标准不明确，好多家长认为孩子学习不好就是多动症，以至一度出现...
...保护的水平而导致的。遗传因素人格类型，生活环境，社会因素，以及童年体验和经历等，都是神经官能症的致病原因。忧郁症是神经官能症的症状之一，主要表现有：自觉心情后抑，苦闷，对外界事物都不感兴趣，感到学习生活没什么意义，对前途悲观；自我贬低，自我...
...忧郁症经常被视为女性化疾病，可现实生活中，有不少男人被忧郁所困。近年来，越来越多的医生发现，有些男性忧郁症患者并不像女性患者一样以“绵羊型”退缩症状来表现，而是“豺狼虎豹型”。美国国家卫生研究院指出，虽然女性忧郁症患者约为男性的两倍，却...
...使孩子保持良好的学习情绪十分重要。因此，加强对学习困难学生的心理咨询和健康教育，是当前抓好儿童少年素质教育工作不可缺少的一个重要部分。...
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