儿童除了生理需要和母爱依恋等需要外，还有从外部世界吸取信息的需要。哈佛大学的B.L.White和R.Held在一所州立医院附设的托儿所里做了这样一种实验：他们把婴儿分成两组，一组孤单单地躺在铺着洁白床单的小床里，作为对照组，一组则在小床里铺上印花床单，床边还挂上了有颜色并发出悦耳声响的小玩具。过一段时间对两组孩子做同样的感觉动作性能力测验，结果实验组的孩子比...
有人把物质营养、信息刺激和母爱称为三大营养，这是有一定道理的。儿童从初生到3岁是生命过程中的重要阶段，母亲的爱抚对其心理健康发展至关重要。Bowlby的研究指出，如果从出生到3岁被剥夺了母爱，其生理、智力及社会适应性的发展均极迟缓，甚至发生生理和心理上的病理变化。他还认为，3至5岁的儿童被剥夺了母爱其后果仍很严重。 有人称儿童对母爱的需要为皮肤饥饿，必须以抚...
从儿童心理门诊接收的病例发现，儿童心理障碍主要是三大方面的问题：学习能力障碍、情绪性格问题、心理障碍和疾病。能主动就诊的孩子中有80％属于学习能力障碍，即感觉统合失调。情绪情感问题比较少，真正发展到心理疾病的就更少了。 在以往，人们都认为孩子注意力不集中、作业拖拉、粗心大意是有意的，实际上这都是由儿童整体感觉发展不平衡所致的。之所以有这么多孩子有学习能力障碍...
一、优生是儿童心理卫生的基础 儿童心理是否健康，首先要重视其先天素质的优劣。一个儿童生来 大脑 发育不全，他无论如也成不了心理健康的人； 染色体畸变 的21三体 综合征 （ 先天愚型 ）的孩子，他无论如可也成不了人格健康全的人，所以说，优生乃是儿童心理卫生的基础。 1．恋爱与婚姻对子代心理健康的影响婚姻应当是恋爱的美满结果，没有深厚的爱情基础，不应仓促结婚。...
儿童性教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期，叫五期性教育。 婴儿期性教育的主要内容是通过家长，主要是母亲对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布毛巾妈...
随着社会历史的发展，人们越来越深刻地认识到早期教育在 人类 社会的发展和人的个性发展中的重要性。美国心理学家布卢姆认为个人的智力发展，若以他17岁达到普通智力水平（算作100%）相比，4岁时达到35%，4岁至8岁又增加30%，剩下的20%是在8岁至17岁获得的。 早期的学习是成长后的学习和发展的基础，它对后来的学习和发展有重要的作用，同时，儿童具有很大的潜在...
儿童习惯吮手指或是心理问题表现(资料图 与本文章内容无关) 本报讯 （记者周颖摄影报道）儿童多动、发脾气、吮手指……些症状都有可能是儿童心理问题的表现，而家长很容易忽视儿童的心理疾病！ 近日，江门市首家儿童心理卫生保健服务示范单位在市妇幼保健院挂牌，儿童心理问题有了专门的治疗机构。专家表示，家长一旦发现儿童有了心理问题，应及时进行干预治疗。 3岁小孩还不会说...
心理问题 不同于 生理 疾病 ，它是由人内在精神因素准确的说是 大脑 中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的改变人的性格、世界观及情绪等。不同人群的心理问题有所差别。 心理问题的病因 (一)发病原因 (1) 遗传因素 ： 观察、模仿而重复长辈的行为方式或心理活动方式，即如何思维与交谈，爱什么恨什么，如何与人相处，何种情况引起 焦虑 、厌恶与 应激 等...
家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言 、行为及感情的总和。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。一般认为家庭环境只是成员结构、生活水准、居住条件、父母职业等。其实，家庭环境应包括实物环境、语言环境、心理环境和人际环境。实物环境是指家庭中实物的摆设；语言环...
农村社区女性在生理、心理上均与男性有较大差异，比较容易出现机体内分泌代谢异常和植物神经功能紊乱，且易出现较明显的更年期综合征及不良的心理反应——由哈尔滨医科大学公共卫生学院杨艳杰等人完成的这一调查结果，提示应加强农村社区精神卫生宣传教育，控制和减少女性更年期的不利因素，做好农村社区更年期妇女的卫生保健工作。 更年期是中年向老年过渡的转折时期，由于内分泌功能的...
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