浙江中医人才的培养突破师传框围，逐渐向近代教育模式靠拢。著名者如张遂辰、卢之颐、张志聪等在杭州吴山所建的侣山堂，聚同道、学生数十人，论医讲学，整理经典，具有教学、研究与医疗一体化形式。侣山堂从明万历至清嘉庆历l00多年而不衰，培养了张锡驹、张文启、沈良辰、高世拭、王琦、仲学辂等一批名医，编撰了《侣山堂类辨》、《素问集注》、《灵枢集注》、《 伤寒 论集注》、《...
本报讯 （记者杨鸿恩）为全面贯彻中共中央、国务院和省委、省政府有关加强农村卫生工作的决定精神，河北省卫生厅最近制定下发了加强农村中医药人才培养的意见。 该省提出的农村中医药人才的培养目标是：经过7年的努力，到2010年，乡镇卫生院中医医生多数具有执业医师资格，村级卫生机构中医医生80%具有执业助理医师及以上执业资格，为全省培养500 名县级中医医院中医专科学...
各省、自治区、直辖市卫生厅（局）、中医药管理局，有关单位： 根据《国家中医药管理局关于印发优秀中医临床人才研修项目实施方案的通知》（国中医药发[2003]9号）精神，在各省、自治区、直辖市和有关单位遴选推荐的基础上，经我委组织的笔试与面试,最后确定赵吉平等200人为“优秀中医临床人才研修项目”培养对象，石建华等15人为“优秀中医临床人才研修项目”立项不资助培...
本报讯（记者李仁丰曾繁玉周勇）河南省卫生厅出台倾斜政策，加大疾病预防控制人才的培养力度。继35名疾控专业人员到山东大学公共卫生学院攻读硕士研究生之后，该省最近又准备请中国疾控中心代培一批硕士生。同时，全省各级疾控机构中专升大专、大专升本科的报名人数已近千人。 河南省疾病控制专业人员比较匮乏。一项调查显示，全省近30％的从事疾病预防与控制工作的人员没有学历，本...
什么是人才？有能力者才是人才，有学历者不一定有能力，有能力者才是真正有学历者。资格认定唯一标准应是能力，能力是学和用两者结合在一起的标准。有能力是真正有学问的表现，无能力是无学问的表现，有学历而无能力者是学而无知的表现，所以能力是唯一正确的标准。然而如今只看学历而不认能力的制度占统治地位。这是极其错误的制度。国家制度中，不承认非院校毕业的有能力的医生是很错误...
...重浪费的负效应，导致了医院改革的畸形发展，这是有偿于我国国情的。新时期医院的竞争，应走内涵型即内在综合实力的竟争，概括起来主要是管理、科技、人才、服务质量和技术特色方面竞争，医院要想在竞争中处于不败之地，这对管理者就提出了新的更高的要求。5．医院管理模式的变化，给管理者提出了新的要求。医院发展的快慢，综合实力的强弱，除了外部环境条件的客观因素外，但更主要取决...
本报讯 12月8日，广州市卫生技术鉴定与评估中心代表广州市卫生局与广州中医药大学签订协议，正式启动 “广州市优秀中医临床人才研修项目”。 该项目共投入100万元，其中广州市卫生局投入60万元，培养对象所在单位共投入40万元，在广州市卫生系统内选拔20名中青年中医学术骨干进行为期3年的中医古籍和中医临床实践的培训，并利用大学的优势，委托广州中医药大学对培养对象...
...医药大学为远程教育的主体，以远程教育学院为实施和管理机构，力争将全行业的最优教学资源整合并应用于远程教育的主导思想。他们聘请了具有丰富教学、临床、科研经验的专家、教授及学科带头人根据教学大纲编写制作了网络课件，并邀请他们为学员进行远程辅导和网络答疑。与此同时，学院十分重视构筑远程教育的校外支撑体系，从教学经验、师质资源、设备和实习场地等多方面遴选有关单位建立...
...后睡眠好转，汗出减轻，白天精神好转，原方去莲子心、 玉竹 ，加 肉桂 （后下）4克，改 黄连 为8克、桂 白芍 为15克。再进14剂。 我在临床上治疗失眠患者，多是以酸枣仁汤、补心汤等养心安神法为主，观此病例则是以调为主，以养为辅。路老说：人体正常睡眠是阴阳调和，营卫和谐的结果，“卫气行于阳则寤，行于阴则寐”，《 临证指南医案 》亦云：“不寐之故，并非一种，...
...要“学我，像我，超过我”。在中医学界，业师有“活字典”之称，他认为只有融古贯今、溯本求源才能发展中医；反复强调中医学不是古董，而是实用的科学，只有切实解决病人的疾苦，才是中医学发展的根本。如何才能解决病人的疾苦？任老教导我们必须学会勤读、泛读、精读古今医书，博采众家之长，才能触类旁通，拓宽临证思路，提高临床疗效。业师认为经典是中医这门学问的基础 ......
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