《官人》原文-出自新书八_儒家_【文学360】

1、官人:王者官人有六等:一曰师,二曰友,曰大臣,四曰左右,五曰侍御,六曰厮役。 2、官人:知足以为源泉,行足以为表仪。问焉则应,求焉则得。入人之家,足以重人之家,入人之国,足以重人之国者,谓之师。知足以为砻砺,行足以为辅助,仁足以访议,明于进贤,敢于退不肖,内相匡正,外相扬美,谓之友。知足以谋国事,行足以为民率,仁足以合上下之驩,国有法则退而守之,君有难...

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《官人》原文-出自新书八_儒家_【文学360】

1、官人:王者官人有六等:一曰师,二曰友,曰大臣,四曰左右,五曰侍御,六曰厮役。 2、官人:知足以为源泉,行足以为表仪。问焉则应,求焉则得。入人之家,足以重人之家,入人之国,足以重人之国者,谓之师。知足以为砻砺,行足以为辅助,仁足以访议,明于进贤,敢于退不肖,内相匡正,外相扬美,谓之友。知足以谋国事,行足以为民率,仁足以合上下之驩,国有法则退而守之,君有难...

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《匈奴》原文-出自新书四_儒家_【文学360】

1、匈奴:窃料匈奴控弦大率六万骑,五口而出介卒一人,五六十,此即户口三十万耳,未及汉千石大县也。而敢岁言侵盗,屡欲亢礼,妨害帝义,甚非道也。陛下何不使能者一试理此,将为陛下以耀蝉之术振之。为此立一官,置一吏,以主匈奴,诚能此者,虽以千石居之可也。陛下肯听其事计,令中国日治,匈奴日危,大国大富,匈奴适亡。吒犬马行,理势然也。将必以匈奴之众,为汉臣民,制之令千...

http://wenxue360.com/archives/286.html

《匈奴》原文-出自新书四_儒家_【文学360】

1、匈奴:窃料匈奴控弦大率六万骑,五口而出介卒一人,五六十,此即户口三十万耳,未及汉千石大县也。而敢岁言侵盗,屡欲亢礼,妨害帝义,甚非道也。陛下何不使能者一试理此,将为陛下以耀蝉之术振之。为此立一官,置一吏,以主匈奴,诚能此者,虽以千石居之可也。陛下肯听其事计,令中国日治,匈奴日危,大国大富,匈奴适亡。吒犬马行,理势然也。将必以匈奴之众,为汉臣民,制之令千...

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《六术》原文-出自新书八_儒家_【文学360】

...相逾,相逾则宗族扰乱,不能相亲。是故先王设为昭穆庙,以禁其乱。何为三庙?上室为昭,中室为穆,下室为孙嗣令子。各以其次,上下更居,三庙以别,亲疏有制。丧服称亲疏以为重轻,亲者重,疏者轻,故复有粗衰、齐衰、大红、细红、缌麻备六,各服其所当服。夫服则有殊,此先王之所以禁乱也。 5、六术:数度之道,以六为法,数加于少,而度出于居。数度之始,始于微细。有形之物,莫细...

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《六术》原文-出自新书八_儒家_【文学360】

...相逾,相逾则宗族扰乱,不能相亲。是故先王设为昭穆庙,以禁其乱。何为三庙?上室为昭,中室为穆,下室为孙嗣令子。各以其次,上下更居,三庙以别,亲疏有制。丧服称亲疏以为重轻,亲者重,疏者轻,故复有粗衰、齐衰、大红、细红、缌麻备六,各服其所当服。夫服则有殊,此先王之所以禁乱也。 5、六术:数度之道,以六为法,数加于少,而度出于居。数度之始,始于微细。有形之物,莫细...

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《审微》原文-出自新书二_儒家_【文学360】

...从之,政亡而国从之,国亡而君从之。惜乎!不如多予之邑。” 6、审微:宓子治亶父,于是齐人攻鲁,道亶父。始父老请曰:“麦已熟矣,今迫齐寇,民人出自艾傅郭者,归可以益食,且不资寇。”请,宓子弗听,俄而麦毕资乎齐寇。季孙闻之,怒,使人让宓子曰:“岂不可哀哉!民乎,寒耕热耘,曾弗得食也。弗知犹可,闻或以告,而夫子弗听。”宓子蹴然曰:“今年无麦,明年可树,令不耕者得...

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《审微》原文-出自新书二_儒家_【文学360】

...从之,政亡而国从之,国亡而君从之。惜乎!不如多予之邑。” 6、审微:宓子治亶父,于是齐人攻鲁,道亶父。始父老请曰:“麦已熟矣,今迫齐寇,民人出自艾傅郭者,归可以益食,且不资寇。”请,宓子弗听,俄而麦毕资乎齐寇。季孙闻之,怒,使人让宓子曰:“岂不可哀哉!民乎,寒耕热耘,曾弗得食也。弗知犹可,闻或以告,而夫子弗听。”宓子蹴然曰:“今年无麦,明年可树,令不耕者得...

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《保傅》原文-出自新书五_儒家_【文学360】

...若天性,习贯如自然。”是殷周之所以长有道也。 3、保傅:及太子少长,知好色,则入于学,学者所学之官也。《学礼》曰:“帝入东学,上亲而贵仁,则亲疏有序,而恩相及矣。帝入南学,上齿而贵信,则长幼有差,而民不诬矣。帝入西学,上贤而贵德,则圣智在位,而功不遗矣。帝入北学,上贵而尊爵,则贵贱有等,而下不逾矣。帝入太学,承师问道,退习而考于太傅,太傅罚其不则,而匡其不及...

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《保傅》原文-出自新书五_儒家_【文学360】

...若天性,习贯如自然。”是殷周之所以长有道也。 3、保傅:及太子少长,知好色,则入于学,学者所学之官也。《学礼》曰:“帝入东学,上亲而贵仁,则亲疏有序,而恩相及矣。帝入南学,上齿而贵信,则长幼有差,而民不诬矣。帝入西学,上贤而贵德,则圣智在位,而功不遗矣。帝入北学,上贵而尊爵,则贵贱有等,而下不逾矣。帝入太学,承师问道,退习而考于太傅,太傅罚其不则,而匡其不及...

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