我国蒙药学教育走进高校_【中医宝典】

据新华社讯 我国蒙药学教育逐渐形成体系,内蒙古中蒙医学院日前宣布,该校今年将首度招收蒙药学专业本科生,这标志我国蒙药学教育从寺庙走进高校。 在今年参加高考的蒙古族学生中,蒙药学是热门专业之一。内蒙古中蒙医学院有关人士说:“2006年蒙医学系共招收105名学生,其中首次开设的蒙药学专业招收40人。17世纪在喇嘛寺中形成的蒙医药教育正逐步从传统师承方式向正规学历...

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药学研究与药学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

一、药学研究 我国近代药学研究始于本世纪初,因为当时我国制药工业不发达,药品生产基本是仿制或制剂加工,所以主要为中药的化学和药理研究,对于药物合成与分析、药剂学、药物临床等的研究很少。早期从事中药研究的,主要是一些自欧美或日本留学回国的留学生,如陈克恢、赵承嘏、经利彬、朱恒壁、刘绍光、庄长恭、黄鸣龙,曾广方等,发表科研论文最早者为王焕文,他是中华药学会(中国...

http://qihuangzhishu.com/1029/342.htm

药学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

一、高等药学教育 (一)高等药学院(系)及专业 1952年开始,国家根据建设需要,进行了高等学校的院系调整,将原华东药学专科学校扩建为华东药学院,中国医科大学内的药学院独立为东北药学院,为后来药学教育的发展奠定了基础。1954年,改革了高等药学教育的专业设置,将原有的药剂学专业、药物化学专业、生药学专业、分析鉴定专业及制药工程专业等五个专业改变为三个专业。1...

http://qihuangzhishu.com/1029/441.htm

健康教育

健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防 疾病 ,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健...

http://zhongyibaodian.net/a/19258.html

教育

教育 (sex education),包括性知识和性道德的教育。是适应社会生活的需要而产生,并随着社会的进步而发展的。人和动物一样,其性活动是一种本能,是人类繁衍的基础。但这是就 生物学 上的人来说的,对社会性的人来说其性行为不同于动物,无时不受社会、心理因素的影响。而且性活动要涉及到自己以外的人,其本质便带有社会性。男女之间的性关系从远古以来的群居杂交、...

http://zhongyibaodian.net/a/67271.html

中医教育

中医教育 (education of TCM),为培养训练 中医 专门人才的方式。它历史悠久,源远流长,经历了师徒传授、宫廷 太医署 教学、近代私人办学等阶段,中华人民共和国成立以后 中医教育 纳入国家高等教育体系。1956年及以后,在北京、上海、广州等地相继创建 中医学 院,1978年开始了学位研究生教育体制。 古代民间医教 在两晋南北朝之前,中国尚无专门...

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颜之推教育方法

...性三品说,他把人性分为三等,即上智之人,下愚之人和中庸之人。他说:“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。”他认为上智之人是无须教育的,因为上智是天赋的英才,不学自知、不教自晓。其次,下愚之人“虽教无益”,尽管教他,都是无效果的,因为“下愚”是无法改变的。颜之推强调中庸之人必须受教育,因为不受教育就会无知识,陷于“不知”的愚昧状态。教育的作用就在...

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医学教育

医学教育 (medical education),按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。医学教育的历史源远流长。人类在与疾病斗争的过程中建立了医学,为了把长期积累起来的医疗经验传给下一代,便产生了医学教育。起初是以师带徒的形式,随着知识量的扩大和对医务人员需要量的增加,学校形式的医学教育便应运而生。...

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颜之推教育主张

提倡尽早施教 颜之推认为家庭教育要及早进行,有条件的还应在儿童未出生时就实行胎教。儿童出生之后,便应以明白孝仁礼义的人“导习之”。稍长,看他“识人颜色,知人喜怒”之时,就该加意“教诲”,该做的事就引导他去做,不该做的就不让他做。如此教育下去,到9岁以后,自可“少成若天性,习惯如自然。” 颜之推认为早期教育之所以重要,至少有两条原因:其一,幼童时期学习效果较好...

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颜之推教育内容

为了培养“行道以利世”的实用人才,颜之推提倡“实学”的教育内容。他认为培养出来的人才必须“德艺同厚”。所谓“德”,即恢复儒家的传统道德教育,加强孝悌仁义的教育。所谓“艺”,即恢复儒家的经学教育并兼及“百家之书”,以及社会实际生治所需要的各种知识和技艺。 关于“艺”的教育,当然是以五经为主。他认为学习五经,主要是学习其中立身处世的道理,“夫圣贤之书,教人诚孝,...

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