山东继续推进师承教育 28名指导老师喜获学术继承人_【中医宝典】

本报讯 (记者张忠田 通讯员赵吉来)7月20日,在山东省隆重举行的第三批全国老中医药专家学术经验继承工作拜师大会上,山东中医药大学博士生导师、终身教授、82岁的张珍玉等28专家作为指导老师,愉快地接受了副教授、医学博士王小平等47名中青年中医作为学术继承人的拜师礼。这标志着他们的师徒关系正式确定。 山东省自1990年以来,曾组织开展了两批全国统一的和一批本...

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山东中医师承教育结硕果_【中医宝典】

本报讯(记者张忠田通讯员赵吉来)在山东省日前隆重举行的第三批全国老中医药专家学术经验继承工作拜师大会上,山东中医药大学博士生导师、终身教授、82岁的张珍玉等28专家作为指导老师,愉快地接受了王小平等47名中青年中医作为学术继承人的拜师礼。 山东省自1990年以来,曾组织开展了两批中医师承工作,共计有104名指导老师和151名继承人。因受老师健康状况和继承人...

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成国家级指导老师两位老中医_【中医宝典】

标签:国家级中医 本报讯(记者陈羚)记者从市卫生局获悉,近日,我市两老中医谢兆丰、王少华被国家中医药管理局选中,成为“国家级”中医学术经验指导老师。 为继承整理老中医药专家学术经验和技术专长,培养造就高层次中医药人才,1990年起,我国开展了老中医药专家学术经验继承工作,传统的中医药“师带徒”模式被纳入政府医疗体系的中医药继续教育工作。 今年,国家中医药管...

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成国家级指导老师两位老中医_中医家_【中医宝典】

本报讯(记者陈羚)记者从市卫生局获悉,近日,我市两老中医谢兆丰、王少华被国家中医药管理局选中,成为“国家级”中医学术经验指导老师。 为继承整理老中医药专家学术经验和技术专长,培养造就高层次中医药人才,1990年起,我国开展了老中医药专家学术经验继承工作,传统的中医药“师带徒”模式被纳入政府医疗体系的中医药继续教育工作。 今年,国家中医药管理局在全国范围内遴...

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北京市继承老中医药学术经验继承人培养教学计划_【中医宝典】

为在“十五”期间进一步做好北京市老中医药专家学术经验继承工作,加大对继承人(包括国家级和市级)的培养力度,特制定培养教学计划。 一、组织管理 北京市中医管理局继承老中医药专家学术经验办公室负责制定继承教学计划,组织实施、检查监督。 指导老师所在单位负责本单位继承教学的实施和日常管理。跨单位带教,由指导老师继承人双方单位协商,明确继承教学管理责任单位。 继承...

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“全省老中医药专家学术经验继承人培训班”在长举办_【中医宝典】

为认真做好全省老中医药专家学术经验继承工作,加强老中医药专家 学术经验继承人的培养,由湖南省中医管理局主办、二十一世纪中医 药网络教育中心湖南中心具体承办的“全省老中医药专家学术经验继 承人培训班”于2003年7月14-18日在长沙举行,共有50余学员参加 了培训。湖南省中医管理局袁长津局长、郭子华副局长及“网教中心 湖南中心”负责 人参 加了开幕式。 这...

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湖南省老中医药专家师承教育工作管理办法_【中医宝典】

第一章 总则 第一条 为做好老中医药(包括中西医结合及民族医药,下同)专家学术思想和临床经验的继承工作,培养造就新一代中医药专家,依据《湖南省中医条 例》的有关规定,制定本办法。 第二条 本办法所称的老中医药专家师承教育(以下简称师承教育),是指对已接受医学专业教育的在职中医药人员,采取以师带徒为主的教育方式,以继承老中医药专家的学术思想和临床经验为主要内容...

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关于印发《北京市继承老中医药专家学术经验继承人培养教学计划》的通知_【中医宝典】

本报讯(记者熊昌彪) “中医药现代远程教育示范教学课程”日前举行正式启动仪式,这标志着我国加入WTO后中医药现代远程继续教育工程的开始及与国际医药远程持续教育的接轨。 国家中医药管理局科教司司长贺兴东在启动仪式上指出:为提高中医药院校本科生和中医药行业在职从业人员中医药理论水平和临床能力,必须充分利用现代远程教育手段,实现优秀教育资源共享,加强中医药经典课程...

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湖南省老中医药专家学术经验继承工作_【中医宝典】

(一)办事依据 1、湖南省卫生厅《湖南省老中医药专家师承教育工作管理办法》; 2、人事部、卫生部、国家中医药管理局《全国老中医药专家学术经验继承工作管理暂行规定》。 (二)办事职责 1、按程序办理师承教育各项具体、日常管理工作; 2、组织同行专家对国家级、省级指导老师继承人进行评议、报批; 3、组织对国家级(接受委托)、省级继承人进行结业考核和验收; 4、...

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求中医持续发展 重人才师承教育_【中医宝典】

在中医药发展的历史中,师承式的授业传术处于很重要的地位。从相传中雷公师承黄帝,歧伯师承僦贷季,到李杲师承张元素、朱丹溪师承罗知悌,中医的理论也就在这一脉相承、学派纷呈又相辅相融中得到了不断推进和发展,一代又一代医在师承教育中脱颖而出。时空进入现代科学技术高度发达的新世纪,古老的中医药学如何直面挑战,能够渊源流传,与时代并进,持续发展,笔者有些思考拙笔如下:...

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