...本报讯（记者张忠田通讯员赵吉来）在山东省日前隆重举行的第三批全国老中医药专家学术经验继承工作拜师大会上，山东中医药大学博士生导师、终身教授、82岁的张珍玉等28名专家作为指导老师，愉快地接受了王小平等47名中青年中医作为学术继承人的拜师礼...
...当地乃至全省的学科学术带头人。心脑血管、糖尿病、周围血管病、骨伤科专业的部分继承人已成为在全国有影响的名医。据统计，由出师人主持的科研课题达150余项，其中有28项科技成果获省部级奖、58项获厅局级奖。山东的师承教育已为造就新一代名医奠定了...
...在中医药发展的历史中，师承式的授业传术处于很重要的地位。从相传中雷公师承黄帝，歧伯师承僦贷季，到李杲师承张元素、朱丹溪师承罗知悌，中医的理论也就在这一脉相承、学派纷呈又相辅相融中得到了不断推进和发展，一代又一代名医在师承教育中脱颖而出。...
...第一章 总则 第一条 为做好老中医药（包括中西医结合及民族医药，下同）专家学术思想和临床经验的继承工作，培养造就新一代中医药专家，依据《湖南省中医条 例》的有关规定，制定本办法。 第二条 本办法所称的老中医药专家师承教育（以下简称师承教育...
...再次撰文，就这一问题进行深入探讨。 □ 陆金国 广州中医药大学 重读历史： 院校制取代师承制是历史的必然 10多年前，中医界部分有识之士开始呼吁改革中医人才培养模式，将传统师承制纳入现代中医教育范畴。其后，国内各大中医院进行了有益的尝试，取得...
...□ 王庆其 上海中医药大学 师承教育的三个阶段 在中医学的发展史上，师承教育是中医得以延续和发展的主要形式，并形成了独具特色的培养模式。中医师承教育的发展历程大致可以分为三个阶段。 第一阶段，师承教育的肇始可以说是与中医的起源同步。现存...
...中医药学有其独特的理论体系和显着的临床疗效。中医传承，既要遵循知识传承的一般规律，也要遵循中医自身的规律。 传承模式 中医师承是中医传承的重要形式 中医师承教育是传承的重要形式，也是形成流派的重要因素。如易水学派，创始人张元素，其弟子有...
...国家中医药管理局《全国老中医梦专家学术经验继承工作管理办法》（人发【1996】58号）和《湖南省中医条 例》的有关规定，我厅制定了《湖南省老中医药专家师承教育工作管理办法》，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 湖南省卫生厅 二00一年...
...经典，融会贯通 尊崇经典、重视经典，是中医教育的传统，历史上的中医教育，不论是私人授徒，还是官办学校，四大经典等医学名著始终是最基本和最重要的教材。师承学习的一个重要要求就是“读经典、诵经典”。在跟师期间，笔者发现“经典”和“临床”之间有一道...
...看到，我们是1[1] 大程度上缓和了河南中医人才不足的矛盾。此外如湖北、辽宁、山东等省也都培养了一批中医学徒。因此，培养中医人才，既要遵循现代医学教育的普遍规律，又要继承和发扬中医传统教育的精华，这就是中国中医教育的特点。 其次，中医带徒...
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