...经常有家长抱怨，“每次和孩子一起游戏，只要我赢了他，他就会很不开心，闹着说不算数，硬要重来”；“我们家孩子不会交朋友，做游戏、参加比赛他只能赢，不能输，小朋友都不愿意和他玩”。争强好胜，赢了就满心欢喜，输了就大哭大闹，面对这样“输不起”的...
...方面是否有过不愉快的经历，如尿湿裤子、被旁边的小朋友捉弄等，然后再针对问题，与老师研商对策。 顺手牵羊林林见到他所喜欢的东西时，总会顺手牵羊“拿”回家。这种行为究竟算不算“偷窃”呢？ 从孩子对于所有权概念的发展来看，大约要到五六岁后才逐渐...
...说我呀，我就这样做”，“你不也说我是最棒的吗？那你还总说我”。一次，妈妈带她去上音乐课，老师请每位小朋友都唱一个“la”的音，她唱完后，老师说唱得不够准，她马上撅起嘴来，再也不唱了，后半节课就没再张嘴唱。妈妈有些急了，这孩子怎么一点都输不起...
...典型案例： 乐乐3岁就会数数加减，学习、模仿能力极强，连小提琴也拉得有板有眼。周围的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明伶俐、活泼可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。 其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当...
...专家称为“像皮综合症”的现象，在小学低年级学生中比较普遍。调查表明，目前30％左右的小学低年级学生有不同程度的此类行为。 心理学专家认为“橡皮综合症”不是一种病，而是一种独生子女的不良心理行为，是学习习惯不良的表现。患有“橡皮综合症”的孩子...
...典型案例： 乐乐3岁就会数数加减，学习、模仿能力极强，连小提琴也拉得有板有眼。周围的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明伶俐、活泼可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。 其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当...
...工作培养孩子奥地利作曲家莫扎特小时候被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的曲目。莫扎特有如此成就，与他父亲的精心培养密切相关。 莫扎特3岁时，父亲就发现他经常坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。...
...爱玩是孩子的天性，有哲人说过：“小孩子不玩是长不大的，只有让他去玩，才能健康地成长。”但是，最近南方某市有关教育部门对该市1000多名小学生进行调查后却发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，“伙伴危机”正影响孩子的健康成长。 众所周知，没有...
...妈妈还是固执地表示没有给孩子选择的必要，孩子最终没有得到选择的权利。 有人说，中国的家长太累，责任心太强。的确不假，许多时候，家长成了孩子的“代办者”。从生活琐事到思考问题都代办到底。其实这样容易使孩子形成依赖性和懒惰性，缺乏自主意识、...
...还有少量的大学生。 孩子的“心理饥渴”有哪些 专家介绍，来看心理门诊孩子的主要心理问题有三个方面：学习难适应、交往障碍和情绪障碍。 学习难适应的孩子表现为畏学厌学，“学习马马虎虎过得去就可以了”。这种心理问题与孩子家长的行为与想法有很大的...
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